“中国分析测试协会高校分析测试分会第三次常委会议暨测论年会”在青岛召开

2023年9月23日，“中国分析测试协会高校分析测试分会第三次常委会议暨测论年会”在青岛黄岛召开。本次会议由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，青岛大学分析测试中心、大连科学邦信息技术有限公司承办。

来自高校分析测试中心、国内外仪器企业等近500位代表出席本次会议，围绕分析测试平台管理与资质认定、分析测试技术标准化、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉等主题开展研讨交流，其中，分析测试与学术前沿交叉主题又细分为能源催化、生命分析、环境分析三大热点领域分别进行交流。

会议现场

本次会议承办方青岛大学党委书记胡金焱教授、中国分析测试协会理事长/中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学李景虹院士、教育部科研发展中心处长曾艳分别致辞，中国分析测试协会高校分析测试分会副主任委员/北京师范大学李崧教授主持开幕式。

嘉宾们在在致辞中表示，高校分析测试分会是中国分析测试协会的分支机构，会员单位有120家；分会宗旨是推动全国高等学校科技资源更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。高校分析测试中心肩负着科研攻关、教学实验、人才培养等使命，自加入中国分析测试协会以来，所打造的“测论”论坛开展了电池储能、纳米催化、人工智能与机器学习等系列主题的学术交流活动，前沿的报告内容引起了社会广泛关注。

青岛大学党委书记胡金焱教授

中国分析测试协会理事长/中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士

中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学李景虹院士

教育部科研发展中心处长曾艳

中国分析测试协会高校分析测试分会副主任委员/北京师范大学李崧教授

开幕式后，本次会议进入到了大会报告环节。中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院刘买利院士、北京师范大学毛兰群教授、清华大学朱永法教授分别带来精彩报告。

中国科学院生态环境研究中心 江桂斌院士

报告题目：成组毒理学分析仪的研制及其应用

近年来，新污染物因其在环境赋存可引起显著的生物毒性而引起了广泛关注。江桂斌院士团队2005年就提出了成组毒理学，并申请了中国科学院仪器研制项目“成组毒理学分析仪”，实现分离测定与毒性评价一体化。2015年申请成功重大仪器研制专项，结合生物技术、质谱技术和自动化技术研制了高通量多功能成组毒理学分析仪。基于成组毒理学分析仪，江桂斌院士团队开展环境污染物与病毒直接的相互作用、口罩中危险细颗粒与有机污染物识别等多项应用研究工作。目前团队正在研制小型机、并进行市场推广。最后，江桂斌院士表示，新污染物将伴随人类进化的全过程，不可能一蹴而就，而科技支撑作用非常重要，希望未来大家加强交流、共同提高新污染物研究、治理水平。

中国科学院精密测量科学与技术创新研究院 刘买利院士

报告题目：核磁共振波谱分析

核磁共振波谱分析覆盖94%以上的研究领域，其中化学与生物医学领域最为活跃。其源自物理、走进化学、走进医学MRI，在核磁共振波谱的发展历程中经历了三个里程碑，并五次获得诺贝尔奖。刘买利院士指出，提高灵敏度，是核磁共振波谱面临的最大挑战；因此对高磁场的追求永无止境，但设备价格指数增长；专研大幅度提高灵敏度的超极化技术；消除水峰干扰是生物NMR分析的前提；快速时空编码与智能重建永远在路上。

北京师范大学毛兰群教授

报告题目：脑化学活体测量

脑化学测量具有异质、非平衡态、化学环境复杂、生物与方法兼容等特征，面临着时空动态分析、专一性分析、新原理新方法等挑战。毛兰群教授团队发展了实现活体传感选择性的新思想、创建了原电池型氧化还原电位分析法、实现了化学信号向电信号转化的模拟。

清华大学 朱永法教授

报告题目：有机半导体可见光催化光解水产氢、环境净化和肿瘤去除

朱永法教授团队在光催化研究方面的工作，从1998年开始的简单氧化物到后来的复合氧化物、有机无机杂化及现在的有机半导体光催化，未来团队将开展能源健康分析的研究工作。

23日下午本次会议即进入到了分会报告交流环节。围绕分析测试平台管理与资质认定、分析测试技术标准化、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉：能源催化、分析测试与学术前沿交叉：生命分析、分析测试与学术前沿交叉：环境分析六大主题分别进行交流。

部分分会会场

会议同期小型展览会

会议期间，中国分析测试协会高校分析测试分会联合北京信立方科技发展股份有限公司举办的第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛举行了颁奖典礼。

颁奖典礼

本次会议为期两天，24日将继续围绕着六大主题分别展开交流研讨。

本次会议旨在加强全国高校分析测试中心的交流与合作，研究在新时代下高校分析测试领域面临的机遇与挑战，及其在人才培养、科学研究、学科建设和社会服务中如何充分发挥重要支撑作用，培养和建设高水平分析测试技术人才队伍，拓展现代仪器设备的技术功能，提升大型仪器设备开放共享程度，强化资质认定实验室的管理，有力助推高校“双一流”建设，以更好地服务于教学、科研、经济发展和社会民生。