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学生注意广度测试仪 型号;HAD-BD-Ⅱ-315

学生测试注意广度测试仪         型号;HAD-BD--315

 

注意广度也叫注意范围,它是指人在同一时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是非常重要的一项心理量,在学习、工作中都发挥着重要的作用。

本仪器采用速示的方法,测定对随时分布圆点的注意广度,即有50%的可能性估计对的那个数目就是注意广度。

主要技术指标:

1.         呈现圆点数目:5~16点,随机呈现;

2.         呈现屏:16×16红色光点阵显示屏,大小120×120mm,显示屏可翻转折叠;

3.         速示时间:0.01~9.99秒;

4.         实验次数:12~996次(1~83组,每组5~16点各1次);

5.         被试应答键盘;

6.         自动显示连续应答50%以上正确率的最大圆点数,即注意广度值;

7.         配有串行打印机接口(波特率1200),可选购微型打印机,打印输出实验数据,包括每个圆点的应答平均点数、正确次数、正确率以及注意广度值。


来源于:北京恒奥德仪器仪表有限公司

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学生测试注意广度测试仪         型号;HAD-BD--315

 

注意广度也叫注意范围,它是指人在同一时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是非常重要的一项心理量,在学习、工作中都发挥着重要的作用。

本仪器采用速示的方法,测定对随时分布圆点的注意广度,即有50%的可能性估计对的那个数目就是注意广度。

主要技术指标:

1.         呈现圆点数目:5~16点,随机呈现;

2.         呈现屏:16×16红色光点阵显示屏,大小120×120mm,显示屏可翻转折叠;

3.         速示时间:0.01~9.99秒;

4.         实验次数:12~996次(1~83组,每组5~16点各1次);

5.         被试应答键盘;

6.         自动显示连续应答50%以上正确率的最大圆点数,即注意广度值;

7.         配有串行打印机接口(波特率1200),可选购微型打印机,打印输出实验数据,包括每个圆点的应答平均点数、正确次数、正确率以及注意广度值。