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[img=,690,690]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/06/202406041011148149_9700_5604214_3.jpg!w690x690.jpg[/img] 考种仪,作为现代农业科技的重要成果,以其独特的功能在农作物品种改良、种质资源保护和农业科研中发挥着举足轻重的作用。接下来,我们将进一步介绍考种仪的几项核心功能。 首先,考种仪具备精准的测量功能。它能够通过高精度传感器和图像处理技术,对种子的大小、形状、颜色等物理特性进行精确测量。这些测量数据对于评估种子的品质、筛选优良品种以及研究种子发育规律具有重要意义。 其次,考种仪具备高效的计数功能。它可以自动识别并计数种子,大大减少了人工计数的繁琐和误差。这对于大规模种子筛选和种质资源调查来说,无疑提高了工作效率和准确性。 此外,考种仪还具有强大的数据分析功能。它能够将测量和计数得到的数据进行统计分析,生成直观的图表和报告。这有助于科研人员深入了解种子的遗传特性、生长规律以及与环境因素的相互作用,为农业科研和决策提供有力支持。 值得一提的是,考种仪还具备便捷的操作性和广泛的应用范围。它采用人性化的设计,操作简单易懂,使得科研人员能够轻松上手。同时,考种仪适用于多种农作物种子,如水稻、小麦、玉米等,为不同领域的农业研究提供了便利。 综上所述,考种仪以其精准的测量、高效的计数、强大的数据分析和广泛的应用范围,为现代农业科研和种质资源保护提供了有力支持。相信在未来,随着科技的不断发展,考种仪将会在更多领域发挥更大的作用。
TJ2011高通量组织研磨仪对植物叶片的液氮冷冻研磨实验处理材料:植物叶片 (水稻、玉米、小麦、草、蔬菜叶等)1 装物料:将植物叶片截成所需的小段,用镊子夹住,放入1.5/2ml的离心管管底,对离心管进行编号。现以24空离心管适配器为例;2 装研磨珠:每个离心管内装上1个5mm碳化钨(或氧化锆)研磨珠,或3mm碳化钨(或氧化锆)研磨珠5个;3 冷冻保存:将铝合金夹具夹住24孔,固定好,放到专业液氮盒中,加液氮冷冻,3-5分钟,充分冷冻夹具及管内样品。4 溶剂加入:如有需要,在每个离心管中,小心加入裂解液或其他溶剂;4 主机运转:设定转速与时间例如1500转/分钟 3min,点击Start5 研磨过程:在典型研磨时间(2~3min)内,研磨结束。可同时得到2*24=48个通量的样品;6 取下夹具,进行下一步实验。注意事项:在上夹具时,要注意一是要带上厚一点的手套,防止被液氮冻伤;一是要迅速,且要保证螺栓拧紧,卡上保险扣。然后,启动研磨。TJ2011高通量组织研磨仪同时适用动物组织(骨骼、肌肉、内脏、毛发等)的研磨,高通量提取DNA/RNA。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2012/02/201202141110_349211_1812435_3.jpghttp://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2012/02/201202141110_349212_1812435_3.jpg
今后,实验室里的学生不用再手忙脚乱地计算一大堆数据,取而代之的是与实验同步的数字化数据分析。记者今天了解到,首个用数字化设备装备的“科学探究实验室”在济南回民中学启用。由此,我们不难看出,中学实验室将步入数字化时代。 以往,中学实验楼虽然一再翻新,除了实验台、通风柜等实验室家具更新外,实验室的实验基本依靠手工进行和演算。往往一堂45分钟的实验课,有一半时间是在计算实验数据,证明实验结论。受此局限,学生即使想进行多角度实验也力不从心。为充分支持学生进行多方面探究学习,我市决定在济南回民中学和济南九中试点建设数字化实验室。 今天,记者在济南回民中学看到了我市首个数字化“科学探究实验室”。该实验室采用现代先进测量技术,基于计算机平台使用,并融合传感技术、光机电一体化技术及软件技术。该实验室可满足物理、化学、生物等学科的实验需要,可供6个小组共36人同时上实验课。在“科学探究实验室”的首堂公开课上,高二(四)班的学生做实验验证了牛顿第二定律。记者看到,当实验滑轮车运动的时候,实验数据会即时传输到电脑中,并用坐标轴进行演示。学生刘宏超说:“以前有大量的时间用在计算数据上,现在可以将精力集中到设计实验上。”据了解,随着实验室家具不断科技化,数字化科学实验室试点的深入,我国中学实验室将步入数字化时代。