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植物中培养检测方案(植物荧光成像)

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植物培养箱是生物实验室常规仪器之一。以前的研究中,只要求培养箱能够使种子萌发、基本满足植物的生长即可。但在真正严格的植物生理生态研究中,传统培养箱是远远不能达到要求的。而FytoScope LED光源植物培养箱是由植物生理科学家直接参与设计的,才是真正用于精确科研实验的植物培养箱。

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易 科泰生态技术有限公司Ecotech Ecological Technology Ltd. 易科泰生态技术 FytoScope LED 光源植物培养箱―—真正的科研级培养箱 一、FytoScope LED 光源植物培养箱与传统植物培养箱的区别和优点 植物培养箱是生物实验室常规仪器之一。以前的研究中,只要求培养箱能够使种子萌发、基本满足植物的生长即可。但在真正严格的植物生理生态研究中,传统培养箱是远远不能达到要求的。而 FytoScope LED 光源植物培养箱是由植物生理科学家直接参与设计的,才是真正用于精确科研实验的植物培养箱。 1.光源 众所周知,光是植物生长中最重要的环境因子之一,它不仅为植物光合作用提供辐射能,还为植物提供信号转导,调节其发育过程。植物在它的整个生命周期中始终处于一个不断变化的光环境中,在长期的进化中,植物不仅适应了光环境的变化,而且还能相互影响而改变周围的光环境。因此,培养箱光源就是决定其品质最重要的部分。 1)光质 到达地面的太阳光波长大约从300~2600nm,其中对光合作用的有效波长在400~700nm之间,其中425~490nm 的蓝光以及610~700nm的红光对光合作用贡献率最大,而520~610nm(绿色)的光线被植物吸收的比率很低(闫新房,2009)。 图1. FytoScope LED 光源的单色光光谱 LED(1ight-emitting diodes),即发光二极管的一大特点就是可以发射出纯度极高的单色光(图1)。因此从 LED 诞生之初,红光和白光 LED 就被用于植物培养。 北京市海淀区中关村东路89号恒兴大厦19B(100190) 易科泰生态技术 图2.不同光源光谱图,上左:太阳光;上中:白炽灯;上右:荧光灯(日光灯);下左:卤光灯;下中:冷白光LED;下右:暖白光LED 但在很多研究中,科学家希望尽量模拟自然太阳光来培养植物。由图2中可以看到白炽灯和荧光灯虽然发出的都是白光,实际上其光谱都与太阳光谱有很大差异。与太阳光谱最为类似的就是卤光灯和白光 LED。但是,卤光灯由于有相当一部分能量都用于发射植物不能利用的 750-2600nm 波段近红外辐射。美国 GE 公司的资料指出这部分能量占到总辐射能量的76%。同时,近红外辐射又会有极强的光辐射增温效应,长时间照射会对培养的植物造成损伤。而 LED 光源的一大优点就是发热量极少。这从图2的光谱图中也可以看到白光 LED的近红外辐射是极低的。 图3.光敏色素与激素的交互作用 (Jaillais,2010) 光除了给植物提供能量,还会直接通过光敏色素和隐花色素来调节植物的多种生理反应(图3)。光敏色素有两个互变异构体—―红光光敏色素(Pr)和远红光光敏色素(Pfr)。Pr 吸收波长为 660 Bin 左右的红光, Pfr 吸收波长为730nm 左右的远红光。光敏色素调节多种不同 ( 北京市海每区中关村东路89号恒兴大厦19B(100190) Tel.:+86 1 082611269/1572 ) 植物对光的反应,包括光周期,种子萌发、展叶、下胚轴伸长和脱黄化。隐花色素则吸收蓝光和紫外光范围的光波。 因此 FytoScope 在白光 LED 和红蓝 LED 以外,还配备了远红光光源。除了为植物生长提供最佳的光质,同时满足植物光形态建成的需要。另外, FytoScope 可以提供绿光 LED 与红蓝 LED 组成三原色光源系统,通过调整三原色的比例,能够发出可见光谱中任意一种颜色的光,用于不同光质对植物影响的研究。FytoScope 也可以定制其他颜色的单色光。 2)光强 白炽灯、卤钨灯光效为 12-24lm/W, 荧光灯 50-70lm/W, 钠灯 90-140lm/W,大部分的耗电变成热量损耗。而理论上 LED 发光源光效可达到300lm/W。 FytoScopeLED 光源植物培养箱可以在30-50cm白的距离上实现最大2000umol(photons)/m.s 的光强,满足从藻类、拟南芥到小麦、玉米、水稻等高耐光植物的培养需求,并能够进行各种高光/低光胁迫实验。 3)光源与温湿度的调控 传统光源中,荧光灯不能调控光强,只能通过增加或减少灯管数量来粗略控制光强,并不能进行精确实验。白炽灯、卤钨灯虽然可以调节光强,但是由于光谱、光辐射升温等原因,并不是很适用于植物培养。 FytoScope 可以分别精确控制每种单色光的光强、光照时间,并可以通过软件实现动态变化,模拟昼夜周期变化、日升日落等自然界中光环境变化,以及其他各种任意变化。同时温湿度也可以随着光强同步变化,模拟昼夜周期中气温的变化(图4)。 图4.FytoScope 软件中编制的昼夜周期,并模拟日升日落 4)LED 光源的其他优点 ①使用电源电压较低,供电电压仅为6一24V,比使用高压电源更安全; ②节能高效,耗电量仅为白炽灯的八分之一,荧光灯的二分之一; ( 北京市海淀区中关村东路89号恒兴大厦19B(100190) Tel.: + 86 1 0 82611269/1572 ) ③可以在极短时间内发出脉冲光,响应时间快; ④体积小、结构紧凑、稳定性强; ⑤无污染,作为全固体发光体,不含金属汞、耐冲击、不易破碎、废弃物可回收,是一种绿色照明产品; ⑥寿命长,可达50000小时以上,是普通照明灯具的几十倍。 2.培养气体成分控制 传统培养箱只能给植物提供自然环境中的空气。但对于很多研究温室效应或者其他气体对植物影响的科学家,他们需要精确控制培养植物的气体组分。FytoScope 配备了 GMS150高精度气体混合系统,可控制最多4种生长箱中的气体浓度。标配版可控制空气/氮气和 CO,也可以根据用户需要配置其他气体的控制功能。系统中内置高精度质量流量计,调控精度高于±2%,稳定性高于±0.1%。在研究温室效应时, 可以将 CO2浓度精确控制到 ppm 级。 图5.配备 GMS150 高精度气体混合系统的 FMT150 藻类培养与在线监测系统 3.植物生理生态监测 传统培养箱只能对植物进行一般性培养,并不能在培养过程中自动获得植物生长相关的生理生态监测数据,还需要研究人员将植物取出手动测量。不但耗费人力,而且还会对植物的培养过程造成干扰。 FytoScope 配备了 MP100 叶绿素荧光自动监测仪。MP100 内置有目前国际上荧光研究的几乎所用测量程序,包括Ft、QY、OJIP、NPQ、光响应曲线。可以用于光合活性研究、自然环境条件下植物光合能力的长期监测、植物胁迫检测、除草剂测试、人工或野外条件下的植物生长情况监测等。 研究者可以通过 FytoScope 设计不同的昼夜周期、光质/光强变化、高温/低温胁迫、、气体组分等实验,再通过 MP100 实时监测植物荧光理理指标,进而完成一个完整的植物生理实验。这使得 FytoScope 单独完成一个实验过程,成为真正的科研仪器,而不同于传统培养 箱仅仅是培养实验材料的工具。 图6.FytoScope 配备的 MP100 叶绿素荧光自动监测仪 二、FytoScope LED 光源植物培养箱技术参数 FytoScope 配备有多种尺寸型号,满足不同用户的需求。其内部容积如下: FFS 130:124LFFS 360: 290L Reach-In FytoScope: 1600L Step-In FytoScope: 3400L/4400L Walk-In FytoScope:超大型版,尺寸可定制,可与 PlantScreen 植物表型成像分析系统组合成为更先进的研究分析系统。 图7.上左: FS130;上中: FS360;上右: Reach-In FytoScope;下左; Step-In FytoScope;下右:与PlantScreen 植物表型成像分析系统组成联合系统的 Walk-In FytoScope 易科泰生态技术 其他技术参数(以FS130为例) LED光源(两种标准光模块,可定制其他光源): 1.WIR 光源(白+远红光 LEDs;冷白光或暖白光),共112颗 LED 冷白光: 0-1500umol(photons)/m.s 暖白光: 0-500umol(photons)/m.s 最大光强升级(可选):2000pmol(photons)/m.s(冷白光)1000umol(photons)/m.s (暖白光)(距光源30cm 处测量) 2.RGBIR 光源(红光+绿光+蓝光+远红光LEDs), 共336颗LED 总光强::0-1500umol(photons)/m.s, 红光 627nm: 500umol(photons)/m.s 绿光530nm: 500umol(photons)/m.s 蓝光470nm: 500pmol(photons)/m.s 总光强升级(可选): 2000umol(photons)/m.s (距光源 30cm处测量) m 环境条件自动控制:精准控制光照模式、光照强度、温度和时间 温度控制范围:+15℃至+50℃(最大光照),+7℃至+50℃(无光照) 温控升级(可选,不可同时选光源升级):+7℃至+55℃(最大光照),可定制更大的温控范围 相对湿度调控范围(可选):40%~80% 叶绿素荧光监测模块(可选):可自动监测叶绿素荧光参数 Ft、QY 高精度气体混合系统(可选):可控制最多4种生长箱中的气体浓度,标配版可控制空气/氮气和 CO, m 用户自定义编程控制(可选):用户可自定义光强及持续时间,设置多达224种光照的阶段性变化,进行昼夜周期模拟 三、FytoScope LED 光源植物培养箱应用案例 1.植物对气候变化的响应机制 Duarte 使用 FytoScope 模拟昼夜变化研究了C3植物Halimione portulacoides 和C4植物海岸米草 Spartina maritima 在不同溶解 CO2条件下的生理变化,探讨盐沼植物对气候变化的响应。.o一方面FytoScope 可以调控温度、光照及昼夜变化;另一方面 FytoScope 也能够精确控制CO浓度 (Duarte, 2014)。 图8.不同COz和光照条件下两种植物氧气的生产和消耗 Duarte 使用溶解氧测量仪 (RF-O2 荧光光纤氧气测量技术)测量两种植物在不同 CO,和光照条件下的放氧速率(图8);|同时通过 FytoScope 中的叶绿素荧光监测则来测量 OJIP曲线、Fv、QY、ABS/CS、TR0/CS、ET0/CS 等十余项荧光参数来分析对光合系统的影响(图9). 图9.两种植物在不同 CO, 条件下的 OJIP 动力学曲线 最后, Duarte 认为盐沼会通过水体的氧化作用与吸收过量 COz的酸化缓冲作用,在气候变化的补偿效应中扮演重要的角色。 2.重金属胁迫 Santos则使用 FytoScope 来研究 Zn 在灯心草属模式种Juncus acutus 中的超积累(Santos,2014)。通过设置一系列不同浓度的 Zn 胁迫梯度来培养 J. acutus,测量发芽率、干重等生长指标(图10)。又用FP100叶绿素荧光测量仪来分析Zn 对其光合系统的损伤(图11)。 图10.J.acutus 在不同浓度Zn 中的发芽情况 图 11.J.acutus 在不同浓度 Zn 中的 OJIP 动力学曲线 Santos 最终的结论是表现出了 J. acutus 对高浓度Zn 的高耐受性,同时能够抵御Zn 对叶绿体膜造成的过量氧化物积累的伤害。因此,J. acutus 可以用于对陆地和水体的重金属污染生态修复。 3.高光胁迫 Domingues 研究了硅藻 Phaeodactylum tricornutum 对高光照造成的光氧化胁迫的响应机制(Domingues,2012)。发现将低光适应(40umol(photons)/m.s)后的硅藻进行高光(1250umol(photons)/m.s)照射,会产生非光化学淬灭(NPQ)的快速响应(图12)。而且高光照对最大量子产额(Fv/Fm)造成了和林可霉素相同的效果,即活性 PSII 反应中心的显著减少。 图 12. P. tricornutum NPQ 和 Fv/Fm 的变化 Domingues 认为 P. tricornutum 在高光下会将总蛋白更多的分配给光抑制靶蛋白 D1, 并激活D1 修复循环来限制光抑制。 ( 参考文献: ) ( 1. . 闫新房等,2009, LED 光源在植物组织培养中的应用,中国农学通报,12:42-45 ) ( 2. Jaillais Y, et. al, 2010, Unraveling the paradoxes of plant hormone signaling integ r ation,Nature Structural & Molecular Biology, 17:642-645 ) ( 3. D uarte B, et. al, 2014, Light-dark O2 dynamics in submerged leaves of C3 and C4 halophytesunder increased dissolved CO2: clues for saltmarsh response to climate change, Ao B PLANTS,doi: 10.1093/aobpla/plu067 ) ( 4. Santos D, et. al, 2014, Unveiling Zn hyperaccumulation in Juncus acutus: Implications on the electroni c energy fluxe s an d on oxidative stress with emphasi s s on n on-functional Zn-chlorophylls, Journal of Photochemistry and Ph o tobiology B: Biology, 140:228-239 ) ( 5. Domingues N, et. al, 2 012, R esponse o f the d iatom P haeodactylum t ricornutum t photooxidative stress r esulting from high light exposure, PLoS o n e, 7 ( 6): e38162 ) Tel.:+ax: +Http://www.eco-tech. com.cn Email:sales@eco-tech.com. cn info@eco-tech.com.cn Fax: +Http://www.eco-tech. com.cn Email:sales@eco-tech.com.cn info@eco-tech. com. cn 1.光源众所周知,光是植物生长中最重要的环境因子之一,它不仅为植物光合作用提供辐射能,还为植物提供信号转导,调节其发育过程。植物在它的整个生命周期中始终处于一个不断变化的光环境中,在长期的进化中,植物不仅适应了光环境的变化,而且还能相互影响而改变周围的光环境。因此,培养箱光源就是决定其品质最重要的部分。1)光质到达地面的太阳光波长大约从300~2600nm,其中对光合作用的有效波长在400~700nm之间,其中425~490nm的蓝光以及610~700nm的红光对光合作用贡献率最大,而520~610nm(绿色)的光线被植物吸收的比率很低(闫新房,2009)。

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