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[第四届原创]实验室人员水质比对结果小结与分析

【四季风】

2011/10/01

写在前面：我写这篇“小结与分析”的目的，主要是给各位同仁或同行作参考，起到一个抛砖引玉的作用，如有写得不完整或不到位的地方，请多多包涵、谅解或指正，并提出问题进行讨论或探讨，谢谢各位！

　　　实验室人员水质比对结果小结与分析

实验室人员比对是按照预先规定的条件,由两个或多个实验室检验人员对相同或类似的测试样品进行检测的比对、实施和评价分析,判断和监控实验室能力的检测情况的有效手段之一。它通过内部质控措施的实施，来评价自身实验室相应的检测能力,帮助实验室发现存在问题，并及时采取措施,保证检测结果准确、可靠。

一、目的

根据《2011年×××生活饮用水水质卫生监测技术方案》的要求及所规定的检测标准、方法和检测项目（20个项目），在项目检测过程中，本实验室除参加上级水质盲样的考核外，同时开展了实验室内检验人员比对工作，比对检测的项目，设定在监测方案规定的20个项目中所要求检测的项目内，人员比对结果作为分析评价本次实验室2011年×××生活饮用水水质检测结果内部质控。通过比对及时发现问题和开展纠正措施，监控实验室内检验人员的检测能力和差异，积累和总结人员比对工作的经验,以做好实验室内部质控工作，不断提高和促进实验室的检测能力，进一步提高质量管理水平。

二、方法

1. 人员：参加本次人员比对试验有4名检验人员同时参加，2名人员进行理化项目检测，2名人员进行微生物项目检测。

2. 样品：检测样品为本市自来水厂的末梢水水样，样品每份样品给予一个编号，检测项目有：理化共7项（pH值、总硬度、铁、锰、硫酸盐、氯化物、氟化物）；微生物共3项（细菌总数、大肠菌群、耐热大肠菌群）。

3.检测方法：按照GB/T 5750-2006《生活饮用水标准检验方法》中的相应方法进行检验。理化检测项目统一使用化学法及分光光度法，即容量法和比色法。

4.水样检测：由质量管理科负责，按照GB/T 5750-2006标准要求和常规操作规程，采集本市自来水厂的管网末梢水水样，经登记统一编号后直接送到实验室，分别由理化和微生物检验人员进行比对试验，在规定的时间内完成。

5. 质量监督：由质量管理科委派两名质量监督员，分别对理化和微生物检验人员检测操作过程全程监督，并做好监督记录。

三、结果

从表一和表二的检测结果说明，本次参试的实验室人员比对所有项目的检测结果报告，全都评价为“满意”。

四、小结

由于本实验室的比对检测人员较少，理化和微生物项目检测两大类各只有2名人员参与比对，理化项目统一使用化学法及分光光度法进行检测，以查验检测人员的实际操作能力。另外也只能用比对试验结果来对其结果的相符性作一全面比较，从表一和表二各检测项目结果比对表明，大部份项目检测结果完全一致（如铁、锰、硫酸盐、氟化物、大肠菌群、耐热大肠菌群），有的项目检测结果接近或基本一致（如pH值、总硬度、氯化物、细菌总数）。质控工作方面，检测的过程中实施对检测全过程监督，要求在检测的同时需做如下质控工作，如：空白试验、平行样试验、加标回收试验等。从做出所有项目的标准工作曲线回归系数来看，全部达到了三个“9”以上的标准要求，因此检测结果是准确可信的。

通过这次实验室人员比对工作，检测结果是令人满意的。结果表明本实验室有较强的检测能力，完全可以承担上级下达的×××生活饮用水水质卫生监测检验任务。另外我们还要看到自身许多的不足，如实验室人员比对工作的组织实施还需不断完善，还要增加参试实验室人员，同时还要扩大发放多样性样品和增加比对项目试验,对实验室技术质量水平和检验检测仪器操作水平还需进一步提高。

分
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yuduoling

第1楼2011/10/01

最后的小结还是比较客观的，不象一般人写的那样全是喝颂歌

0

xyun0101

第2楼2011/10/07

不错哦，这个小结挺好的

0

xyun0101

第3楼2011/10/07

楼主这个是内部控制吧

0

coffee8

第4楼2011/10/07

这样的比对工作对提高化验员的技能有很大的帮助
不错！

0

素蓝

第5楼2011/10/09

很不错的分享！
我有一个小建议，在第二部分“方法”那里，还缺少了一样东西没写出来。那就是判断依据。在做实验室内部的比对计划时，应该要有评价方式，而且是要有明确的写明的，就像能力验证报告那样。把判断维依据加进去就比较完整了。

0

lhl1188

第6楼2011/10/31

学习了，像楼上所说加入质控判据就更好了。监督这部分我们漏掉了。

0

lhl1188

第7楼2011/10/31

样品每份样品给予一个编号？是不是应该用同一样品比对呀？

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穿越时空

第8楼2011/11/04

有总结就有进步。

0

委员长

第9楼2011/11/05

应助达人

不错，值得做实验室质量内控人员相互学习。

0

阳光海岸

第10楼2011/11/10

没有判断依据，无法证明两个人的检测没有显著差异。其次，小于检出限的结果更不具备比较意义。整个比对设计有问题。

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