国内的潜规则是导师第一作者学生第二作者

zhangling12

2015/04/29

私聊

论文写作和投稿

这个说法有没有依据？我以前一直把第一作者给学生，但最近被提醒，如果没有第一作者，同行会认为你已经退出科研第一线了。所以论文，尤其是好论文，导师一定要第一作者。如果学生以后在国内找教职，导师第一学生第二作者对学生没有负面影响，但学生都是第一作者可能会被认为有点另类。大家怎么看？

以下为反馈：
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很多人批我，你们看清楚我说什么了吗？“我以前一直把第一作者给学生”。我的idea, 学生做实验，我全程写，写完了学生都看不懂，然后中顶级期刊，我把第一作者给学生了。不管是明规则还是潜规则，这种情况学生都不该是第一作者。坦率说，按照贡献，国内能发顶级期刊的学生很少，硕士生就更不用提了，要做第一作者那是难上加难。一般的期刊，尤其是那些一轮就接受的期刊，有品位的研究人员应该会不屑于发，更应该不会去争第一作者了。
总结一下，为何国内会出现导师学生抢一作的情况：
1. 学校考核标准是根本原因：很多高校在考核教师的时候只看第一作者或者通讯作者，并且一篇文章只对一个学生有用（即这篇文章可以计算在一个学生的毕业要求里面）。如果是一篇与外校合作的工作或者学生有大小老板，老师要么要第一要么要通讯，否则这篇文章对他没用。这时候学生的一作会被抢，但不会影响学生毕业。
2.国外为何不发生老师抢学生一作的问题：还是看考核标准。国外高校，就我所知的大部分北美高校，评职称有很多方面的要求，包括教学、科研项目、文章以及社会服务等。在文章方面，只算期刊论文，且就是简单的数数，不看通讯和一作。有这样的考核标准，导师当然不会和学生抢一作，否则定会被鄙视。

总之，人来人往熙熙攘攘，皆为利来皆为利往。跟学生抢一作都是表象，本质是对自身利益的争取。所以，各位老师，该抢还是要抢，各位同学，该抗争该骂还是要这么做，能达到一个平衡就好。