新拓操作手册

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新拓操作手册相关的仪器

  • 仪器简介:实时曲线软件功能 1. 连接电脑可显示张力实时曲线 2. 将鼠标移动到曲线上,会显示该点的张力值和时间。 3. 横向设置画面可放大1~10倍. 4. 纵向设置可实现张力值曲线的放大和缩小。 5. 测试曲线、数据、时间可保存可查询。*参数:实时曲线软件功能 1. 连接电脑可显示张力实时曲线 2. 将鼠标移动到曲线上,会显示该点的张力值和时间。 3. 横向设置画面可放大1~10倍. 4. 纵向设置可实现张力值曲线的放大和缩小。 5. 测试曲线、数据、时间可保存可查询。主要特点: 通过我厂提供的表面张力仪曲线软件,在测量表面或者界面时,原来实际测得的张力值,需要人工手抄记录数据,但现在通过该软件就给客户提供了方便。其优点如下: 1、可清晰显示因表面活性剂存在而产生的随时间变化张力上升或下降曲线。 2、可显示二种不同密度的液体界面由低到*大张力值的曲线和时间,如油/水界面张力值。 3、即可打印实测曲线数据,可保存数据,也可提取保存的数据,给客户工作带来方便。
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  • 产品优势:徕科光学研发的LK-XWCZS微型显微操作手为纳米级显微操作手,可X、Y、Z、R四轴移动,搭配体式显微镜效果更加。可辅助用户在光学显微镜的可见视野内,一边观察,一边使用微玻璃针、解剖刀、吸量管等器具,进行手术、解剖、注射等实验操作。LK-XWCZS微型显微操作手直观、定位准确并可进行稳定的三维操作。徕科光学依靠着科技感和创新感双强的研发力量,可以根据不同客户的需求定制出高性价比的产品方案;具备内核稳定的售后方案,7*24小时响应,提供安装培训一体化互动,更加直接且高效地为客户做好售前、售中、售后服务保障。经过十余年的研发服务,已积累千万客户,并在多地区投建服务部方便与客户的沟通互动。产品实景图:下图为现场安装、培训实景图:下图为合作伙伴情况:下图为服务站分布图:产品介绍及技术规格: 一:纳米级显微操作手,可X、Y、Z、R四轴移动,搭配体式显微镜效果更佳(有手动、半自动、全自动方案)。二:搭载大面积X、Y、R轴载物台,可大范围X、Y移动,可360°旋转。三:可搭载透反射光源、斜射双鹅颈光源、环形光源,不同照明方式,呈现不同观察效果。四:电动Z轴载物台,可通过软件精准控制读数。五:标配7X-45X放大倍数、最大14X-90X放大倍数,工作距离:110mm。六:可搭载2000W像素超清摄像机,1英寸大尺寸传感器,具有拍照、测量、景深叠加、拼图、生成报告等一系列功能。图例1:图例2:图例3
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  • 显微操作手臂 400-860-5168转4051
    产品简介● 显微操作手臂:Micro-Manipulation System TM(MMSTM)。● 功能:夹持和控制被夹持器件实现精密操作。● 特点:高性价比、纳米级别精度、稳定性好、操作简单、安装方便。应用范围1.细胞操作细胞固定、细胞和微粒定位/移取、细胞内容物提取/转移/注射、特定细胞挑选/分离、染色体分窝2.胚胎工程 卵母细胞和早期胚眙显微操作、体外受精、胚胎移植、胚貽分割移植、胚眙干细胞的转移和定冋分化、遗传学诊断3.电生理及荧光检测夹持微电极、固定激发光源、固定组织切片或活体、转基因动物制作、嵌合体制作、药理学的药效检验4.精密对位 精密光学聚焦、高精度机械位置对准及运动型号参数产品优势
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新拓操作手册相关的耗材

  • 显微操作手
    显微操作(Micromanipulation)是指在光学显微镜或解剖镜的可见视野内,操作者一边观察,一边使用微玻璃针、解剖刀、吸量管等器具,进行手术、解剖、注射等实验操作。显微操作的特点是直观、定位准确并可进行稳定的三维操作。显微操作手(微操作器,Micromanipulator)一种用来在显微镜下对细胞进行细微手术和注射的装置,可用于细胞核移植、基因注入、胚胎切割等手术,也可用于分离单个细胞。德国Marzhauser提供手动和电动显微操作手(微操作器)两个版本,其性价比高,设计紧凑,可直接固定在显微镜平台上。 电动显微操作手(微操作器)行程:25*25*25mml 分辨率:0.025um l X轴可倾斜,最多达90度l 可用固定挂钩或磁性底座(可旋转、倾斜、高度可调)固定 手动显微操作手(微操作器)l 行程:37*20*25mml 细调:10mml 精调刻度0.1mm,细调刻度0.01mml 控制旋纽在背部,可同时并排多个显微操作手l 可用固定挂钩或磁性底座(可旋转、倾斜、可移动)
  • MM-3 微型操作手
    长期受到使用者的青睐,这款手动微型控制器以优越、成功的科技造就的顺畅的驱动和稳定的控制为特色。与微型电极同一方向的单轴微调运动可以小心谨慎的靠近样本。三维量纲粗调运动手柄通过齿轮齿条式机件运作。可以快速的把微型电极安置在样本附近。在X轴和Z轴两侧的手柄使这款设备适用于左手和右手的操作者,并且硬度调节也可以避免手柄因自身重量所引起的坠落。如果运用得当,这款型号的顺畅性和稳定性依然可以不变的引领市场。MM-3 微型操作手规格:附件H-13电极托,钳杆,Hex Wrench运动范围粗调X30mm,Y20mm,Z35mm微调 X7mm,全速旋转按钮:250μm最小值:10μm尺寸/重量W105*D70*H145mm,790g
  • BRAND 单道电动移液枪
    Transferpette® electronic 电动移液枪优异的设计和工艺为使用者提供了最大的易用性和完美的性能指标。产品通过了TUV人体工学认证。 Transferpette® electronic通过轻触式按键,避免了使用者的操作的精度的影响。 Transferpette® electronic采用充电电池,一次充电可用于4000次移液。 特点: 符合人类工程学: — 实用的,符合环境改造学的独特外部设计。 — 可调的手握支架,无论使用者手形大小,惯用左手或右手,同样能舒适地掌握。 易于操作: — 液晶显示菜单直观清晰。 — 图文并茂的操作手册易于理解。 极具创新: — 最新研发的头锥体,令使用者级轻松地进行上,退吸头工作。 随时可用: — 一次冲电可用于4000次移液。 — 可反复充电。 具备连续等分的功能 技术数据: 标准配置: 1)单道电子移液枪1支 2)充电器1个 3) 2个供替换的吸头环(10—100ul和100—1000ul规格中包括) 4) 硅油 5) 操作手册 6) 一包样品吸头 7) 出厂校验合格证书 单道电子移液枪(带充电器)规格表: BR705299(0.5~10ul);BR705300(2~20ul);BR705303(2~200ul);BR705306(100~1000ul);BR705307(500~5000ul)

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  • 高等院校杜绝火灾的“实用操作手册”
    高校杜绝火灾的“实用操作手册”   ——访《高等学校消防安全管理规定》起草小组负责人   【提示阅读】   ●学生宿舍、实验室等地是高校消防安全工作重点中的重点。   ●从2010年开始,消防安全教育将成为大学生的必修课。   ●各高校要根据《规定》修改完善已有的管理制度 加强消防安全教育和培训 排查安全隐患 落实安全检查巡查制度 积极开展学生自救、逃生等防火安全常识的培训。   由教育部、公安部共同制定的《高等学校消防安全管理规定》(以下简称《规定》)于2009年10月19日公布,2010年1月1日起正式施行。日前,记者采访了《高等学校消防安全管理规定》起草小组有关负责人,就该法规制定和实施的有关情况进行了解读。   《规定》填补高校安全管理立法空白   问:《高等学校消防安全管理规定》已经正式施行,为什么要制定这样一部法规?   答:高校的安全稳定关系到全社会每一个家庭的幸福稳定,我们制定这个《规定》,就是要承担每一个学生家庭的安全和社会稳定的责任,承担对党的教育事业负责、对人民生命负责的重任。   近年来,国内外发生在高校校园内的火灾案例触目惊心,如2002年北京市海淀区石油大院蓝极速网吧火灾、2008年上海商学院女生宿舍楼火灾、2009年中央美院火灾等,无不给大学及师生员工生命财产造成巨大损失。据来自公安部消防局的统计,2009年1月至11月,全国各类学校发生火灾700余起,虽然比2008年同期有所下降,但形势依然严峻。   尽管《中华人民共和国消防法》早已颁布实施,但针对高校消防安全管理的相关法律、规定却是一个空白,我们觉得这项工作因形势需要变得刻不容缓,所以早在2006年5月,教育部就委托北京科技大学先期启动了《规定》的起草筹备工作,在完成初稿第4次修改后,2007年11月,正式成立了由18所有代表性高校参加的课题组。经过两年多的努力工作,《规定》终于制定出来,填补了高校安全管理的立法空白。   部分高校职责不清程序不规范   问:目前高校消防安全工作存在哪些薄弱点?   答:高校消防安全工作主要是防止群死群伤事件的发生,涉及面广,内容复杂,所以比较难抓,而学校里的学生宿舍、实验室等地是高校消防安全工作重点中的重点。   首先,高校领导抓好消防安全工作的认识和能力有待进一步提高。发生在高校校园内的几起火灾案例,让各高校领导和广大师生对安全工作的认识有了很大提高,但一些高校领导对于消防工作还是“说起来重视、做起来漠视”。   其次,高校消防安全工作还存在职责不清,消防安全工作程序不规范的问题。   再其次,一直以来,高校内消防管理部门在消防安全监督和管理上无执法权,无论是对校内师生、外来人员和家属,还是对驻校内其他单位都缺乏制约力。这一点也使依法立规工作变得格外重要。   最后,师生处理火险、扑救初起火灾的能力也亟待提高。   问:对于这些存在的问题,在《规定》中是否都有所涉及,并提出相应的解决办法?   答:是的,《规定》共有九章,对刚才提到的这些问题都有明确要求。该《规定》基本覆盖了高校消防安全工作的各个方面,明确了以前许多模糊不清的职、权、责界定范围,尽可能消除推诿扯皮的现象,可以说为高校做好消防安全工作、保障师生生命财产安全提供了一部“实用操作手册”。   针对高校领导以及师生员工的认识问题和职责不清等问题,在《规定》的第二章消防安全责任各条文中予以了明确,“学校法定代表人是学校消防安全责任人,全面负责学校消防安全工作”、“分管学校消防安全的校领导是学校消防安全管理人,协助学校法定代表人负责消防安全工作”、“学校必须设立或者明确负责日常消防安全工作的机构,配备专职消防管理人员”。   针对消防安全工作程序不规范等问题,《规定》的第三章消防安全管理和第四章消防安全检查和整改相关条文中对此进行了明确。在第三章列出了11类校内消防安全重点区域,并严格规范了校内各类大型活动、土建施工、地下室、人员密集区等的防火审批程序。在第四章明确了消防安全检查的主要内容和检查的频次,提出“校内各单位每月至少进行一次防火检查”、“校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查”、“校医院、学生宿舍、公共教室、实验室、文物古建筑等应当加强夜间防火巡查”。   《规定》的出台,还可以督促高校大学生积极参加消防安全教育,提高学校检查和整改火灾隐患能力、扑救初起火灾能力和组织引导学生疏散能力。如在《规定》的第五章消防安全教育和培训以及在第六章灭火、应急疏散预案和演练中提出,从2010年开始,消防安全教育将成为大学生的必修课,消防安全知识将纳入教学和培训内容 每届大学新生都必须进行不低于4学时的消防安全教育和培训 对于进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训 每个高校要积极开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练,每学年至少要组织一次学生消防演练等。   抓落实使消防安全责任全覆盖   问:有了条文规定,但最重要的还是抓落实,教育行政部门和各高校应如何贯彻落实好这部法规?   答:教育部将要对《规定》的执行情况进行全国范围的法规性检查。   各省级教育行政部门要会同当地公安消防、文保、治安部门,研究落实《规定》,特别是要借助当地的媒体宣传《规定》,让高校每一位老师和学生都知道在校园如何安全地学习和生活,在有险情发生的时候如何避灾逃生。   各省教育行政部门要组织各高校相关责任人对《规定》内容进行培训,并组织建立一支由公安、消防、文保等部门组成的安全消防督察队伍,由教育行政部门牵头,用半年时间对高校安全消防工作进行检查,褒奖先进,惩戒落后。   各高校也要广泛地宣传《规定》和一些消防知识,不仅从事消防安全工作的人要懂,还要尽力做到《规定》进宿舍、进师生头脑。   同时,各高校还要拿出贯彻落实《规定》的办法。一是要根据《规定》修改完善学校已有的管理制度,按要求进一步细化二级单位内部责任制和全员消防安全责任,使消防安全责任全覆盖。二是加强消防安全教育和培训,按《规定》要求对入校新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训,对进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训。三是要排查安全隐患,落实安全经费,对消防安全隐患进行整改,保证消防设施设备完好有效。四是落实安全检查巡查制度,完善检查程序。五是要积极开展学生自救、逃生等防火安全常识的培训,提高师生的逃生自救技能,每学年至少要组织一次学生消防演练。
  • 有奖征集仪器手册/报价/谱图等资料 ——赢取手机大奖
    金秋十月,千里桂香。共建共享是我们资料栏目的基本原则;我为人人、人人为我是资料栏目的理念。目前资料栏目已有不少种类的仪器操作手册、仪器维护维修手册、仪器报价、谱图等资料,为了方便更多的用户查找到合适的仪器手册、物质谱图参考,特开展本次资料征集活动! l 征集内容:Ø 手册类:仪器操作手册、仪器维护/维修手册Ø 规程类:仪器操作规程Ø 报价类:仪器报价Ø 谱图类:色谱/质谱/光谱/NMR/x射线/电镜等谱图 l 活动时间:2022年10月21日—2022年11月15日 l 活动规则:1) 所有注册用户(含仪器厂商)均可参加本次传资料活动;2) 有效资料:所传的资料是资料中心栏目没有的(即视为有效资料),且是与我们相关的科学仪器,请上传前简单搜索一下,避免重复【立即搜索】,谱图类资料需保证原创版权;3) 上传的有效资料数量越多,就有机会赢取手机大奖;4) 资料格式:PDD、DOC、PPT等。 l 奖励规则:1) 实物礼品:小米手机、固态硬盘、小米手环、信立方定制氛围灯、小蜜蜂公仔等奖品2) 虚拟礼品:上传资料达到5篇即可获得200积分,每人奖励一次3) 活动结束按上传有效资料数来排名次4) 实物礼品数量有限,达到要求的按排名先后发奖5) 实物奖品每人有1次获奖机会,获奖者如果您的个人VIP信息有变动,请移步VIP中心进行变更文档类上传入口:https://www.instrument.com.cn/download/user/paperupload/谱图类上传入口:https://www.instrument.com.cn/download/user/resultupload_R/如有问题请加微信:yiqiziliao咨询与沟通。目前仪器信息网资料库有近75万篇资料,内容涉及检测标准、物质检测方法/仪器应用、仪器操作/仪器维护维修手册、色谱/质谱/光谱等谱图。资料库每月有20多万人访问,上万人下载资料,诚邀您分享手头上的资源,与人分享于己留香!快来参与活动赢取手机大奖吧!
  • 食品安全|新升级款一体化食品安全综合分析仪检测食品添加剂的操作步骤
    食品安全检测仪是用于检测食品中各种成分和添加剂的设备。以下是一般情况下检测食品添加剂的操作步骤,具体步骤可能会因设备型号和厂家而有所不同,因此在使用之前请务必查阅设备的操作手册。以下是一般情况下检测食品添加剂的操作步骤:【1】准备工作:确保检测仪器已经正确安装并接通电源。准备好所需的食品样品和标准物质,用于校准和质控。清洁并校准仪器,确保仪器状态良好。【2】样品处理:将食品样品按照仪器操作手册的要求进行样品制备。可能涉及到样品的研磨、稀释等步骤。严格控制样品的数量,以保证测量的准确性。【3】仪器设置:打开仪器软件或界面,选择适当的测试方法。一般情况下,可能会有预设的测试方法可供选择。根据检测要求,设置参数,例如波长、检测模式等。校准:使用标准物质进行校准,以确保仪器测量的准确性和可靠性。根据设备要求,可能需要进行多点或单点校准。【4】样品测试:将经过处理的食品样品放入仪器样品室或样品池中。启动测试程序,仪器将根据预设的方法对样品进行测试。【5】数据分析:仪器将根据测量结果生成数据,可能是定量结果或定性判断,如检测出是否存在某种添加剂以及其含量。【6】结果解释:根据仪器的测量结果,判断食品样品中是否存在不合格的添加剂,以及其是否符合法规要求。数据记录和报告:将测试结果记录在相关的记录表中,包括样品信息、测量结果等。如有需要,生成测试报告并存档。【7】仪器维护:测量结束后,及时进行仪器的清洁和维护,以确保仪器长期的准确性和稳定性。请注意,以上步骤仅为一般指导,具体操作步骤可能因设备不同而异。在进行操作之前,云唐建议务必详细阅读设备的操作手册,并遵循实验室的安全操作规程。如果您是初次使用或不熟悉设备操作,建议寻求专业人士的帮助指导。注意:在进行任何实验操作之前,请确保已经阅读并理解设备的操作手册,并遵循正确的实验室安全操作规程。

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