我觉得是增加负担，但是规范是好事！板凳支持下！
威尔信中国顾问(vsino) 发表:2 能力范围表述要求
2.1 检测对象
通常情况应依据实验室的实际检测范围表述为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”，如检测标准仅适用于玩具，应明确填写“玩具”，如实验室的检测范围为单一产品，可表述具体的产品名称如“玩具车”、“儿童椅”等。
2.2 项目/参数
2.2.1 当检测对象为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”等时不宜用全部参数或部分参数进行概括表述；当检测对象为某种单一产品时，若检测标准与该产品相对应，可采用全部参数或部分参数的表述方式。
2.2.2 玩具和儿童产品领域的项目/参数可归纳为“机械和物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数。项目/参数应按照“机械和物理性能”、“燃烧性能”、化学性能类参数、“电性能”及其他参数的顺序排列。
注：其他参数应填写实际检测项目，在上述性能参数之后逐一列出。
2.2.3 化学性能类参数应根据具体检测项目进行展开，如“特定元素迁移：砷、钡、镉、铬、铅、汞、锑、硒”、“总铅”、“邻苯二甲酸盐含量”等。
2.3 领域代码
领域代码应按照CNAS—AL06《实验室认可领域分类》进行填写。
2.4 检测标准（方法）名称及编号（含年号）
2.4.1 检测标准（方法）名称及编号（含年号）填写应包含标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称等完整信息，并按照标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称依次排列。
2.4.2 对于同一个项目/参数，可依据多个检测标准，标准顺序宜按照国家标准、国际标准、欧洲标准、美国标准、澳/新标准、日韩标准等依次排列。
2.4.3 对于同一个检测标准包含了多个项目/参数，应以项目/参数为参照基准，将该标准分别填写到与项目/参数对应的标准栏中。
2.4.4 如两个或多个标准为等同采用关系，应将其置于同一单元格中；
2.4.5 如某些技术法规引用检测方法标准时，应当把技术法规和相应的检测标准置于同一单元格中；
2.4.6 如检测依据为实验室自制或非标准方法，表述应当包括该方法的编号及完整名称，并应在说明栏注明该方法为实验室自制方法或非标准方法。
2.4.7 如检测标准（方法）与检测对象不对应，应按照实验室自制或非标准方法进行表述，并在限制范围中对检测标准（方法）的使用范围和对象进行限定。
2.5 限制范围
2.5.1 可用“只测”或“不测”对部分项目以及对检测量程和/或检测方法等方面进行限制。
2.5.2 当使用“不测”时，对于检测标准（方法）的全部检测项目，应确保除“不测”的内容，实验室具备其余全部检测能力。
2.5.3 应注明限制的具体项目及检测范围，如需对某些检测标准（方法）的部分条款进行限制，应注明被限制条款的条款号及具体名称，不宜只对条款号进行限制。
2.5.4 如需对检测标准（方法）的某些条款下的内容进行限制，限制范围表述应包含该条款号、具体项目和受限内容。
2.6 说明
应视具体情况注明移动设施、租用设备、扩项、变更、非标方法、特定客户等信息。
2.7 特殊要求
对于某些管理机构对于认可能力的证明存在特殊要求的，如美国CPSC对ASTM F 963-11的能力表述提出了要求，建议将将项目/参数打开到具体的标准条款。打开标准条款时，将不同的条款归纳到可以对“机械及物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数的类别中。
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