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赛恩斯：关于文献综述那些事

ykh5065

2015/06/24

论文写作和投稿

我们为什么需要写综述呢？写综述有什么意义呢？如何写好综述文章呢？下面赛恩斯小编给大家一一解决这些困惑，希望对大家有所帮助：
　　
　　文献综述是在对某研究领域近期公开发表的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的提炼、综合和思*，阐明其研究进展，揭示其发展趋势。文献综述首先是对学术观点和理论方法的整理，其次是对现有的文献进行评价和分析，其次是对该研究的未来提出建议或展望。
　　
　　为什么写综述？是总结该方向前人已经做了的科研状况，了解目前的研究动态，分析存在问题及其原因，指出今后的研究问题和发展方向，列出该方向代表性的参*文献，为进行该领域研究选题奠定基础。
　　
　　写好综述的要求：
　　
　　1.文献新：所综述的选题必须是近期研究的热点或难点，在引用文献中 70% 的应为 3 年内的文献，90% 应该为 5 年内的文献。综述写成之后，要请高水平的审校专家审阅，从专业和文字方面修改提高。
　　
　　2.讲事实：根据已占有充分的资料陈述事实，有相左的观点时都呈现出来，切勿将自己的推测写进去。
　　
　　3.思路清：写作时整体构思要清晰，临床研究和基础实验分别写，细胞、分子、基因和整体实验都要设计到，不同病种治疗效果尽可能全面，整体完整，层次分明，深入浅出。
　　
　　如何收集文献：
　　
　　1.题目确定后，需要查阅和收集相关文献资料。期刊文献浩如烟海，最要紧的查查有没有最近的进展性资料，可使综述更有先进性和系统性，具有指导意义。
　　
　　2.查找文献资料的方法有两种。一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完整的新期刊，按照文献后面的参*文献，去收集原始资料。这样“滚雪球”式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。但要注意，容易遗漏某一方面的文献。另一种是通过检索工具书查阅文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，能较快地找到需要的文献。
　　
　　3.查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。有的需要通读、细读，个别的需要精读，然后消化吸收。在科研浮躁、学术不端的背景下，高水平（影响因子）的期刊、大专家们的着作原文真实性可信度相对大，不出名的期刊和职称期刊注水量太大。阅读时摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、重要数据、主要结果和观点，以便为写作做好准备。
　　
　　文献加工是对广泛收集到的资料进行筛选、鉴别、分类、归纳等处.理。筛选的过程是将所收集的资料中确定出与主题密切相关的资料；鉴别的目的是对资料内容进行去伪存真的过程；分类的目的是使资料内容单元化，可从大到小逐层逐级地划分；归纳的意义是使资料内容系统化并产生初步的判断。合理的文献加工整理，是撰写综述关键一步。
　　
　　文章撰写提纲：
　　
　　1.纵式写法。按时间先后顺序或发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么进展，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。
　　
　　2.横式写法。对某一专题在国内外的各个方面，如各种方法、各自成就观点等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出不同层次的水平及其差别。横式写法适用于成就性综述。
　　
　　3.纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过 “纵”、“横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参*依据。
　　
　　正文的撰写：正文部分又由前言、主体和总结组成。
　　
　　前言这部分提出问题，综述问题的现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。一般分为若干个小标题分述。对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么，指出今后科研方向和解决的问题。
　　
　　列参*文献的注意事项：参*文献是综述的重要组成部分，不能省略。文献引用的多寡是衡量该综述质量、水平的一个标志。参*文献是撰写综述的重要依基础，为读者提供了寻找原始论.文的线索，也是对原着作者劳动的尊重。
　　
　　引用文献的基本原则：（1）必须是作者亲自阅读的最新、最有价值的原着；（2）尽量选用核心期刊发表的文献；（3）引用一次性文献；（4）选用权威、知名学者发表的文献；（5）引用近 5 年（最好是近 1～3 年）的文献；（6）不能引用非公开发表的文献或教材、专科书的内容。

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