实验室认可/资质认定
CNAS-CL01:2006 5.2.2
m3068792
第1楼2015/12/22
这个我也很关心啊。
石头雨
第2楼2015/12/23
原因分析主要是对修正因子的使用不了解,学习不到位。
lhl1188
第3楼2015/12/23
原因分析应该是实验室对CNAS-CL01:2006 5.2.2;质量手册哪条哪款;程序文件哪条哪款学习不到位,实验室未使用xxx设备的修正因子。如果质量手册和程序文件没有使用修正因子的内容,那就是实验室对CNAS-CL01:2006 5.2.2学习没到位,实验室文件中没有制定***,导致实验室未使用xxx设备的修正因子。
WUYUWUQIU
第4楼2015/12/23
实验室对CNAS-CL01学习没到位,
abzh99312
第5楼2015/12/23
1. 到底是检定还是校准,检定只会给出合格与否判定,校准才会给出修正因子;2. 如楼主描述应该是校准证书才对,那你们是如何确定校准证书给出的修正因子无影响?3. 老师既然记了缺失,应该是不认可你们的判定方式,所以整改应该从你“如何判定修正因子是否需使用”入手,重新给出合理的判定方式。
依风1986
第6楼2015/12/23
以前我們也碰到過,設備上貼上溫馨提示,關於校準因子使用,然後加強培訓,設備校準回來後驗收需要強調下校準因子的使用問題
zal
第7楼2015/12/23
同意三楼的分析意见
夜未央
第8楼2015/12/23
确认是检定证书,证书中列出了,一些检测点实际值与设备读取值有差异,
KD1984
第9楼2015/12/23
一种是对修正因子的要求不了解,所以未使用;一种是对检定报告的确认做不到位,没有将修正因子引入检测工作
第10楼2015/12/23
如果是检定,判定合格,那么此差异在正常允许范围,如果给出了修正因子,建议使用,不使用也得给出合理解释。那就可能是你们不用的理由,老师不接受,或者就强制要求你们必须使用修正因子。
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