浅谈实验室人员参加培训需要知道的8大要点

物价真高

2022/10/16
检测人马大哈

私聊

实验室认可/资质认定

实验室人员被负责人报了一个外部培训，然后就忙手头工作，等培训头一天，被提醒后就第二天去了，培训了两天基本都准时到岗，培训后，就又恢复正常工作，质量和技术人员对其做了一个培训记录表就完了。

上面这个例子希望不是大家实验室都有的，因为漏洞太多，培训根本就是浪费时间财力毫无意义的培训。

那么实验室培训，监督培训人员以及培训人都应该注意什么，有什么要点需要时刻提醒自己，做一次有效的培训学习呢？

第一，培训确定需求

实验室针对相关人员应该采取针对性培训，比如，小李新来的，没有计量专业基础，需要对他进行较为基础的计量基础培训；针对小王具有计量基础的，可以让他参与不确定度或期间核查的培训。

当然也要个培训人进行沟通，为他定制符合他学习和针对性的培训。

培训不能盲目不能没有目标。

第二，要带着问题去培训

记得我之前参加一次体系换版培训，就是因为选择了一个不错培训机构，三天时间可以将体系换版讲清楚弄明白，还可以将现场培训人所有分享的体系材料共享，都是老师评价修订过的，特别具有实际参考价值。

当然也是想从中了解风险和机遇以及现场计量等相关程序编写，故那次收获颇多。

针对性带着问题去培训绝对事半功倍，回来收获颇多。

当人有的在现场听课，也会有问题实时产生，一般会后都要时间与老师交流，就是直播课也会有提问环节，老师定会解答，故有问题一定要及时提出，确保培训有学习有反馈有深刻领悟。

第三，掌握培训学习目的以及培训计划安排

了解培训目的其实就是让我们在选择自己培训需求的。比如，培训人需要化学领域的不确定度评定知识学习，那么有针对化学的就不要报没哟提及化学字眼的不确定度培训，这样整体培训方向是对的，但是具体化针对性不强，一定是货比三家认真选择培训机构和培训内容。

培训机构日程安排也很重要，自己要熟悉，这也是为了提问以及针对性学习的关键，比如参加实验室认可新实施培训，自己正好有几个问题不会，不知道怎么写，一定提前带好问题，看好老师哪天授课去课间休息时候去问解答，留下联系方式的那更是最有价值的学习方式。

第四，参加培训人员要注意层次差异

培训报名人员注意，不要有个期间核查培训就一股脑给部门全部报名，一定要看看培训人员是否有需求有差异化。学过的没学过的都去一个班可能学习领悟能力不同，因人而异吧，学习能力强的还可以，反之不然。

另外，校准实验室人员参加不确定度培训，一般都是吃亏的，因为大部分培训对象都是检测人员，故第一天老师一问，就少数服从多数，你懂得。

第五，不能忽视对培训机构满意度调查

之前有个朋友说某某培训机构某老师他认为不太适合他听，说的委婉一下了，所以培训讲师也要关注一下，提前看看资历和课件是有必要的。

等培训后让你填满意度你懂得，晚了。

所以，就像你吃饭看某平台的评价一样，先看看口碑最好。

第六，培训后有证书，但是还要有收获，做实战

培训后，一般都会有个结业证书，你懂得，都会有人人，所以一般实验室技术或质量会对培训后人员进行培训有效性评价，可以考试可以是实操。比如小李培训了不确定度评定的培训，回来后，信心满满，技术负责人想考察他学习效果，就给了他一份化学项目不确定度评定任务，他傻眼了。

这里要说的，培训后要有学习成果，要能够实战，小李如果去前能够了解技术负责人当前有这个需求，正好可以给予老师提问，或者针对性让老师讲解化学不确定度评定，或者都可以跟身边认识的同仁获取这方面的经验的。所以学习变通，学习要有成果意义在这里。

第七，培训后的实用性不能丢

好的培训一般讲理论同时结合实践实例，举例子，所以你在培训时候看看这样的老师还是值得经常去听的。

不能光有个培训证书就万事大吉了，培训应该与实际工作相匹配，解决工作中问题才是培训的意义目的，实用性有时候需要培训人去跟老师互动提问沟通，有时候跟同仁培训其他人员交流也是必要的。

第八，培训后及时在同事间分享

培训后，一般会把资料复印给其他没去的同事，有时候培训资料很有用，正好可以帮助到其他同事，有的领导还会通过培训人给其他同事讲讲来考察他培训的效果，从而互动学习，提出质疑和问题，这样才是该有的培训后分享和反馈。

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