审核查验中心

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审核查验中心相关的资讯

  • CFDA食品药品审核查验中心即将启用新标志
    p style=" text-align: center " img title=" 001.jpg" src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201711/insimg/837e9c64-d57e-47b5-bd9c-5e355ffc800f.jpg" / /p p   为推进国家食品药品检查机构建设,提升整体形象,国家食品药品监督管理总局食品药品审核查验中心重新设计了单位标志,并将于2018年1月1日启用。 /p p   新标志以“inspection”的首字母“i”为主要设计元素,包含现代化和国际化的设计元素,显示现代与活力,体现核查中心承担食品药品检查工作职责的特征,代表中心变革和发展的未来。新标志的含义包括: /p p   1.新标志是检查两字汉语拼音J和C的变形,也是英文字母“i”与抽象汉字“人”的结合。核查中心通过检查保障公众饮食用药安全,守护人民群众健康,凸显以人民大众的饮食用药安全为根本的宗旨。 /p p   2.字母“I”是英文中“我”的意思,和中文“爱”的发音相同,并且“I”是英文Inspection的首字母,组合起来表达“热爱检查事业”之意 字母“I”与英文“eye”发音也相同,表示检查员要独具发现问题的慧眼,体现“圆睁慧眼查风险,俯身躬耕佑众生”之意。 /p p   3.新标志与言字旁“讠”相似,既表示食品药品检查工作必须言之有理,言之有物,需要以规矩以理服人,也表达检查机构与被检查单位开展充分沟通和交流,实现共同目标之理想。 /p p   4.新标志形似“展翅飞人”,既表示检查员为保护公众用药安全随时严阵以待,也寓意我国的药品检查事业改革发展春天的到来和事业的起飞。 /p p   5.新标志的颜色为绛蓝色,体现中心工作的科学性、规范性、权威性。蓝色可以象征水,表示公平和公正 象征天,表示视野和未来。 /p p   新标志于2018年1月1日正式启用时,核查中心中英文网站以及公众号“CFDI检查核查之窗”也将改变主页设计和二维码设计,提请公众注意。 /p p   感谢长期以来各界对核查中心的关注和支持!核查中心将围绕审评审批改革的大局,紧扣改革创新发展的主题,凝心聚力、恪尽职守,抓好检查机制和制度建设、检查员队伍建设、检查标准体系构建等工作,展现检查工作的新形象。 /p p /p
  • 《中药材GAP实施要点》与《中药材GAP审核检查要点》公开征求意见
    近日,为贯彻实施新修订《中药材生产质量管理规范》,国家药监局核查中心组织起草了《中药材GAP实施要点》与《中药材GAP审核检查要点》,并向社会公开征求意见,征求意见截止2023年3月6日。中药材GAP是中药材规范化生产和质量管理的基本要求,适用于中药材生产企业采用种植、养殖方式规范生产中药材的全过程管理,同 GLP、GCP、GMP 和 GSP 共同构成了药品管理的5个配套规范。《中药材GAP实施要点》,从中药材GAP的概念、新版中药材GAP的修订情况以及新版中药材GAP的实施方式以及实施要点等方面进行了说明。新版中药材GAP较原来的试行版中药材GAP进行了较大修改,增加了4章87条。《中药材GAP实施要点》中对于主要的修订内容,包括章节变动、主要修订思路以及受关注重点问题的处理方面都进行了说明。同时新版中药材GAP采用了新的实施方式——“延伸检查”,《中药材GAP实施要点》中也对其实施方式的情况、各方职责与挑战,各方机遇进行了说明。而关于新版中药材 GAP 的实施要点,《中药材GAP实施要点》中也从质量管理体系建设要点 、总体实施思路、“写我要做”、“做我所写”、“记我所做”的要点以及控制基地建设生产成本的措施等方面进行了阐述。《中药材GAP审核检查要点》则就审核检验标准、检查要点进行了说明规范。以下为通知原文:为贯彻实施由国家药品监督管理局、农业农村部、国家林草局、国家中医药局联合发布的新修订《中药材生产质量管理规范》(以下简称:中药材GAP),核查中心组织起草了《中药材GAP实施要点》与《中药材GAP审核检查要点》。现向社会公开征求意见,请于2023年3月6日前通过电子邮箱反馈我中心。邮件标题请注明“《中药材GAP实施要点》与《中药材GAP审核检查要点》意见反馈”。 联系人:刘聪 电子邮箱:liuc@cfdi.org.cn附件:1.中药材GAP实施要点.pdf   2.中药材GAP审核检查要点.docx国家药品监督管理局食品药品审核查验中心2023年2月9日
  • 台拟实施输入查验中药材的相关查验规定
    台湾地区“卫生署”6月26日发布署授药字第1020003249号文件,预告制定“应施输入查验中药材的相关查验规定”草案,自2013年8月1日生效。根据公告,应施输入查验中药材为红枣干、杜仲、茯苓、川芎、白术、白芍、地黄、黄芪、当归、甘草根(中药用)等,这些药材应凭“行政院卫生署”食品药物管理局核发的输入许可通知方可进口。检验项目有铅、镉、汞、铜、砷、总重金属、黄曲霉毒素、总BHC、总DDT、总PCNB等。查验方式有抽批检验、审核申请查验文件齐备及符合规定2种方式。实行抽批检验的,以每批5%机率随机抽批检验 抽中批须经现场查核包装、外观与标示等项目、取样及检验,未抽中的,审核申请查验文件齐备及符合规定,必要时得取样检验。抽中批如经检验不合格者,同一报验之后申请同产地或国家相同输入货品分类号列的中药材,改为逐批检验,经连续5批检验符合规定的,改为抽批检验。但该同一报验人连续输入5批符合规定的中药材数量,应达该不合格产品批的3倍量。   公告还规定,以货柜装运者,10柜以下开验1柜,11至50柜开验2柜,每增加50柜加开验1柜,未满50柜以50柜计。每批报验箱/袋数50箱/袋以下开验2箱/袋、51箱/袋至500箱/袋开验开验5箱/袋,逾500箱/袋开验15箱/袋。取样数量以600克为原则,但重量为10Kg以下或每公斤价值新台币1000元(以CIF计)以上,经报验义务人申请减量取样者,得减量取样,但样品应足供检验及复验所需。(来源:台湾地区“卫生署”)

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  • CNAS实验室认可-测量审核的核查

    参加者若选择测量审核,即“一对一”的能力验证计划,需核查测量审核样品来源、稳定性、指定值和能力评定标准差(用 En值评定时没有能力评定标准差)的确定方式。测量审核样品通常来源于有证标准物质(标准样品)、能力验证剩余样品或者定制样品等。  当测量审核样品为有证标准物质(标准样品)时,参加者需核查样品是否在证书规定的有效期内,指定值是否利用证书提供的参考值,是否利用En 值或其他合理方式评定参加者的能力。  当测量审核样品为能力验证剩余样品时,参加者需核查实施机构是否确认样品稳定,能力评定方式是否合理。如样品被测特性不稳定,参加者可要求实施机构需重新定值或重新选用特性值稳定可靠的样品。能力评定标准差可采用经验值,或上一轮能力验证计划确定的能力评定标准差。可利用 z 值评定参加者的能力。当测量审核样品为定制样品时,参加者需核查实施机构是否采用配方法或其他合理方式确定指定值,能力评定标准差可采用经验值或其他合理的方式确定,比如利用 Horwitz公式或方法精密度确定。可利用 z 值评定参加者的能力。

  • 内审核查表

    内部审核,能按部门审核完再统一由内审组组长汇总到同一个内审核查表的吗?还是要分开表格来记录?

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审核查验中心相关的仪器

  • 盛元广通高校实训中心智能管理系统,将实践教学、实验开放预约、大创项目、俱乐部、仪器设备、试剂耗材、竞赛、师生专利、获奖成果、远程实验等多维度实践创新内容融于一体,同时结合“互联网+、智能物联网、模拟仿真”等先进技术,实现了高校实践教学的智能化管理模式。通过该系统的应用,调动了学生学习的兴趣与热情,培养了学生的动手能力和创新精神,实现了高校内部信息资源的共享,提升了高校实训中心教学、科研及社会服务的能力水平。 系统主要功能模块包含:1、资源管理:①课件:教师端课件查看、上传、下载、不受时间和空间限制;②视频:教师端可增加、删除、修改、下载实训室视频课件操作,学生可以通过PC端和手机端观看和下载教学视频资源。③mooc:实训中心mooc突破传统教学模式,依托互联网实现多元化的教学课程管理;④思政素材:高校实训中心管理系统提供多种不同类型的思政素材,支持教师以及学生素材查看、查询、上传、下载、评论、收藏、审核、统计分析等一系列功能;⑤教案:教师端教案综合管理模块主要包含有学生管理(资料和成绩、考试管理(题库)、教师管理、以及教具管理等功能为一体,还支持其他功能的实现和拓展以及报表生成。 2、教学管理:教师在实训中心管理系统中下达教学任务,就教学实验课程安排、教学实验课表、成绩考勤管理等,在教学管理操作面板进行妥善安排并跟进实验任务,可以进行改课、调整教学安排但是需要提交申请;通过物联网和实训室软件管理平台建立起实验设备电控、实验室视频监控双重联动,实现对实验室的无人管理。 3、开放管理:可对实验室基础信息状态进行维护和设置,例如:开放、停用、开放时间段等;实训中心管理系统平台采用标准数据端口、有效对接实验室监控系统以及门禁、开放设置动态管理、实验室门禁人脸管理;门禁设置采用实验人员需刷脸/刷卡进入实验室。 4、预约管理:这一系统平台将学校、 教师、学生及学生在实训过程关联起来,高校实训中心大型仪器设备的共享、开放以及网上预约管理。首先:学生在线提交预约申请,审核通过后,预约实验室与设备,预约人员可任意选择在网站、手机端、PC端实现实验预约,教师可在系统中的预约看板、设备台帐预约,方便快捷;当日的实训中心的开放预约情况实时更新,对于实验室开放的申请、开放时段的设定及开放时间的预约以及审核管理都能动态掌控。 5、设备管理:仪器设备与管理平台联动、动态的显示实验室内的仪器设备的信息,设备的申报、采购、入库、维修、变动、报废、查询与统计等流程的网络化管理;设备信息进行定期更新盘点,建立台账,保证实验教学设备信息的完整和准确。对于因故没有记录在系统中的设备异常信息处理情况,由任课教师在系统中提交说明,经实验室和学院确认备案,由教务处统一录入数据库。 6、耗材管理:实训中心耗材属于易耗品,采购需要将试剂耗材入库,建立台账;学生们使用耗材品时需扫码领用;自动生成一个详细的进出领用记录,详细的存储在电子档案中、并让采购实时共享了解库存不足以及低值品变动等信息,实现耗材低值易耗品的计划申购和零星采购等工作的信息化管理。 7、竞赛管理:通过实训中心管理系统、打通国际、国家级、省市级等高校比赛管理通道。对竞赛项目类别、指定竞赛项目的负责单位、审核竞赛获奖级别、安排和审定参加的竞赛项目、经费预算申报和竞赛经费管理、考核竞赛目标完成情况等实现了实验实训室的信息化管理。 8、成果管理:实验室获奖成果按照竞赛类别:国际、国家级、省市级等对I、II、III类竞赛项目获奖的学生分类展示,同时参加学科竞赛获奖的学生均可按相关规定申请综合测评加分、实践教学学分等,这种信息化、标准化的管理过程必将改善实验实训工作的效果和效率,其最终目的也是提高学生的学习效果。 9、统计分析:实训中心教学实验情况统计包括:实训项目类型、教学课程、教学任务执行情况、班级考勤、学生课程完成以及课程成绩情况;实训中心教学设备预约统计包括:实验设备使用率、设备占用、闲置统计;实训中心教学耗材统计包括:耗材入库、验收、注销、领用、归还统计;以及其他实验结果台账统计结果全部由实训中心管理系统平台衔接教育部实验室信息数据报表智能生成和上报; 实训中心承担着学生的实践毕业设计、专项题目实验、科研开发结果、专业技能鉴定重任。系统旨在开展实践教学,为培养学生实践动手能力,提高学生对理论知识的理解程度和巩固程度;为教师的教学、科研服务;为高校合理教学设施资源配置,智能化无纸化办公,满足实践教学任务的科技智能化平台。
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  • 提供企业评审老师核查工厂仪器计量检定报告校准证书|第三方仪器校准实验室|第三方仪器检测机构|仪器计量公司上门校正检定量具|工程师下工厂车间现场校验过期仪器设备|仪器仪表到期送检委托外校检测技术服务|出具cnas认可检验测量报告校准证书|深圳中恒检测技术有限公司 在计量学领域,无线电电子学(简称无线电)计量是一门新兴的学科。随着科学技术的进步,特别是微波技术、信号处理技术以及通讯技术等的迅速发展,对无线电计量测试提出了许多新的要求,从而极大的推动了无线电计量测试技术的发展。目前,无线电计量测试已成为一门发展迅速、应用广泛、与许多行业密切相关、对现代科学技术发展有着巨大推动作用的学科,可以说,无线电计量测试的水平是一个国家现代科学技术与国防现代化水平的重要标志之一。 无线电计量测试,在十大计量专业中,属于参数(参量)非常多的专业之一,其基本的和比较重要的参数就有近20个,还有一些与无线电测量设备相应的参量或综合参数。另外,随着电子技术的迅速发展,无线电计量测试的新参数还在不断涌现,原有的参数也不断增添新的内容,如扩展量程范围,展宽频率覆盖等等。目前无线电计量测试的参数大致可分为如下几大类:1信号强度的计量测试,如功率、电压、电场强度等;2信号特性的计量测试,如波形参数、脉冲参数、调制参数、频谱、噪声、信噪比等;3电路参量的计量测试,如阻抗或导纳、电阻或电导、电抗或电纳、电感、电容、品质因数等;4网络特性的计量测试,如网络的反射参量(包括:反射系数、驻波比等)和传输参量(包括:衰减或增量、相移、群时延、电延时等);5材料特性的计量测试,如介电常数、磁导率、损耗角正切等,包括电磁性能、屏蔽性能、吸波性能和超导性能;6电磁兼容性(EMC)计量测试 7超低频参数的计量测试,如高动态测量用多通道记录仪、数字磁带记录仪、热敏记录仪等相关参数 无线电计量测试除具有参数种类繁多的明显特点之外,还具有量程大、频带宽、影响量多、影响特性复杂以及测量标准投资大、运行周期短、更新换代快等优点。这些特点给无线电计量测试的开展带来了一定的困难,同时也对无线电测试技术人员提出了更高的要求。提供企业评审老师核查工厂仪器计量检定报告校准证书仪器计量,仪器校准,仪器校验,仪器校正,仪器送检,仪器检定,仪器外校,仪器校检,校准证书,检测证书,计量证书
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  • 1.检验检测标准规范体系建设搭建疾控中心检验检测信息化标准体系,建立疾控中心检验检测信息标准数据字典,规范机构标准编码规则,实现检测项目分类、检测项目、样品类型、业务类型等各类编码规则的标注化管理;建立疾控中心检验检测标准库,实现检验检测标准管理的结构化、数字化,建立检验检测项目库,实现样品原始记录、检测报告的标准化、规范化。编辑搜图请点击输入图片描述(最多18字)2.实验室信息管理系统建设建设疾控中心实验室信息管理系统,满足疾控中心检验检测机构实际业务需求。1)检验检测流程管理:覆盖从采样至报告的检验检测业务全流程的管理系统。2)全面资源管理:符合相关法律规定,实现人、机、料、发、环的全面资源管理。3)全面质量管理:建立满足疾控中心的质量管理体系。4)移动应用:通过手机、平板等工作界面,实现采样、检测人员申请、报告审批。5)统计分析:进行检测数据统计分析、日常统计、分析报告等工作,实时有效的展示检测业务情况,为监测决策提供有力的数据支撑。3.数据中心建设 建设疾控中心检测数据中心,实现疾控中心检验检测数据信息大集中。4.数据交换共享平台建设对区县未建设实验室信息管理系统的疾控中心,可分期接入统一的实验室信息管理系统,规范检测行为,全面实现实验室人、机、料、发、环的信息化管理,实现疾控中心多级机构间跨层级、跨系统的业务协同、信息共享。5.疾控实验室信息管理系统实验室信息管理系统,以检验检测主流程为核心,将疾控中心各类检验检测业务(食品检验检测、生活饮用水检测、场所类检验检测、放射防护检验检测、生物标本检验检测、化妆品检验检测等)数据进行整合,从业务受理 → 样品接收 → 任务分派 → 数据录入 → 数据审核 → 报告签发,整个过程的每一个环节、数据都通过实验室信息管理系统进行管理。编辑搜图请点击输入图片描述(最多18字)
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审核查验中心相关的耗材

  • 拉曼校准和运行审核套装 L1320237
    拉曼校准和运行审核套装这种产品适用于RamanStation 400、RamanFlex 400、RamanlDentiCheck和RamanMicro200。得益于这些仪器的设计特点,因此不需要进行常规校准。通常每年在进行年度维护或再认证时对其校准一次。该校准套装也适合那些需要进行更频繁校准的客户。该套装包括:用于波长校准的氖灯和光纤连接器用于波长校准审核和激光波长校准的含聚苯乙烯型校准板用于分辨率复核的方解石用于强度校正的NIST 2241标准品拉曼校准和运行审核套装订货信息:产品描述部件编号RamanStation校准和运行审核套装(785 nm)L1320237用于强度校正的NIST 2241标准品L1321831
  • 石英管
    天仁分析仪器设备耗材导购流程感谢您选择天仁仪器产品您在选购仪器耗材时请核查仪器设备的名称、型号、所需配件及数量信息。以便确认购买无误,节省您宝贵的时间。确认选购信息无误后,请点击购买选项。如产品未标注价格,请联系客服询价。客服会第一时间您发送报价清单及购置清单。(清单内含相关资费明细)您在填写确认购置清单后付款,我们确认收款后将会在第一时间为您发货。(发货途中产品如有损坏,我们将为您免费更换或维修,第一时间为您安排重新发货。)
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