开放公益实验室

实验室开放有多难？一般人心中的实验室是什么样的？只有把他们请进来参观才知道的，我们的实验室开放有这么难吗？

请问哪位前辈有这方面的资料供参考？1商品学实验教学大纲，指导用书2开放实验室一览表3实验课开出情况统计4开放实验室使用情况和效果总结5各开放实验室的开放管理制度我在网上下载了好多，但是商品学实验的内容很少呢，求助持有有类似资料的朋友帮忙。

实验室开放问题探析及应对策略张林(徐州师范大学设备处，江苏徐州221116)作者简介：张林(1966一)，男，副处长。主要从事实验室管理与建设。摘　要: 从高校实验室开放实践看，实验室开放仍然存在许多问题，综合反映在实验技术队伍、运转维持费、开放效益三个方面，文章结合该校及部分高校实验室开放的实践和反映出的问题进行分析探讨，提出了相应的解决对策。关键词: 实验室开放；存在问题；策略一、引言近年来，人们一直在探求如何提高实验室和仪器设备利用率，并采取了多种形式和措施鼓励学生加以利用，为学生基本实验技能训练、专业技能培养等综合素质提升提供了较为便利的条件，一些学生还发表了研究论文或获得专利权，高校也都把学生所取得的科研成果作为实验室开放成果的主要体现形式。笔者认为这只是实验室开放成果的一个方面，而更为重要的另一方面则被忽视了，如学生在开放实验室中学习、研究、探索的受益面和毕业生与就业岗位对接、适应状况等。笔者对部分高校开放实验室建设与管理的实际进行了分析研究，发现实验技术队伍、运转维持费、开放效益等3个方面依然是实验室开放所面临的主要问题，有的实验室只是有其开放形式而无实质内容，有的实验项目太少学生选择余地小且选中率低，有的实验室目前还没有开放，等等。本文结合我校及部分高校实验室开放的实践和反映出的主要问题进行探讨，并探索有效的解决途径。二、实验室开放所面临的问题探析2．1实验技术队伍的不适应(1)实验技术人员缺乏。在连续多年扩招、新建专业不断增加这个大背景的影响下，高校师资缺口较大，而一些实验技术人员又以考硕、考博或调动的方式离开实验室，现有实验技术人员更为紧张以致经常处于应付状态。(2)实验技术力量偏弱。实验室工作人员学历、职称普遍较低，技术力量不足，设备维护水平低，仪器设备维护的工作量和维护难度也因开放而增加，设备难以随时处于待用状况。(3)实验技术人员在高校中的地位、待遇一直未能得到较好地改善。实验室开放后工作任务更为繁琐和紧张，不能像教师那样可以体会到科研工作的成就感，工作量既不好量化也不好平衡，平时进修学习的机会又很少，对工作缺乏主动性、积极性，直接影响实验室开放工作的全面展开。(4)实验指导工作被弱化。实验室开放后，实验指导工作量增大、时间延长，实验内容变多、范围变宽，实验指导力量更显不足，直接影响实验教学质量。