投稿时该做的和不该做的

该做的

（1）举出一个令人信服的理由——为什么应该接收你修改后的文章

假如审稿人看到你的回应（虽然这常常不会真的发生）并回复，虽然你明确地回复他们。有礼貌的（如果有人身攻击，或其他不适当的评论，把这些单独列在你的求职信中寄给编辑）谢谢他们的投入，并用下面的表述回复每一点： “我们这样做，请看第X页第Y行”或“我们不同意的原因如下”。 仔细和有逻辑地拼写出全部（记住劳累的工作人员）以使杂志编辑不需要再考虑你是否适当地处理这件事。

（2）见下面“不该做的”中的点#1

（3）当你收到文章接收信时可享受这份荣耀，并在你的简历中把“提交”改为“准备出版”

（4）跟进以确保你能以及时的方式接到版面校稿，并仔细检查一切，包括表中的每一个数值与小数点，图形坐标轴标签，标注，GenBank条目等

（5）当你的论文出现在线时你可以跳一支胜利的舞蹈，当出来打印版本时可以跳第二支（嗨，这是我们的生活，对吗？）

（6）把重印版发给家人

（7）考虑写一篇评论文章

许多年轻的科学家们认为他们不应该写评论文章，直到他们都老了，头发灰白了。事实上，写一篇专题论文后，或第一次同意建议写，您已经审阅并理解文献的绝大部分了。你可能比老一辈有一些更新的观点。但在你这样做之前，就你的想法与杂志编辑联系，甚至可以发出摘要并要求许可（或要求被邀请）。这不会冲撞到当事人。期刊喜欢许多有新的想法和观点的评论文章（如果不是他们会用委婉的方式让你知道）。这些文章常常会被高度引用并提高期刊的影响因子。你也可能发现自己被要求为该杂志写评论，最终可能会被邀请到编委会等等。请积极一些！

Kim E. Barrett博士的观点

该做的和不该做的
（来自圣迭戈加利福尼亚大学，Kim E. Barrett博士，医学教授）

（1）确保所有要求的项目均提交到杂志社；你不想与编辑部办公室的工作人员甚至编辑成为敌人吧。

（2）如果英语不是你的母语，请努力征得一个英语为母语的同事来协助你准备草稿。

（3）提交之前仔细阅读你的手稿，最好是请几个人帮助检查错误。对手稿太熟悉会导致无法发现错字。

（4）参考他们已出版的文献来进行你的实验。这样，不要浪费太多的时间在一系列研究设计中的一些小变化，仅仅是为了可以进行统计分析而来回重复数次实验。

（5）在引言部分显著地提出研究假设。

（6）阅读投稿说明书！

（7）在开始准备你的手稿之前甚至在所有实验都完成之前好好考虑。常常在概述结果时将提醒你推理存在缺口，并且需要更多的实验来填补。

（8）在手稿提交之前为所有的作者，包括学生，提供一个机会去点评该手稿。实际上，许多杂志要求签署声明以证明所有作者都看到并同意该手稿的内容。

（9）要使你的研究完整。抵制诱惑，以LPU-s（最小的可发表单位）提交你的研究工作。

（10）在保持实验室的产出质量得到控制的同时尽量让你的学生和研究人员发挥他们自己的写作风格。

（11）最大限度地参与杂志稿件的同行评审过程。这是一个学习什么已经被研究（和什么未被证实）的好途径。

（12）愿意接受值得信任的同事提出的建设性批评。

（13）不要包含先前已公布的数据，除了以摘要的形式。以前发表的数据包括学术研讨会论文集和像这些没有同行评议的，即使在先前工作中只是准备形式的数据。

（14）不要太依赖你的文字处理器的拼写检查功能（但要使用它！）。不包括准备出版的图形标题。

（15）如果在审查中提出的问题不清楚，不要觉得不能打电话或写信给编辑进行询问。但要注意的是有些编辑只会接受写作这样的询问。

（16）不要给共同作者无限量的时间来评论手稿。确定哪个日期你将会继续提交或不再投递之后给他们最后期限。