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广东省标准化计量质量工程技术人才职称评价标准条件

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  • 定了!此地计量等工程技术人才职称这样评

    计量资讯速递 前天

    第一章 适用范围

    本标准适用于广东省从事标准化计量质量工程领域专业技术工作的技术人才申报职称评价。

    标准化计量质量工程领域设置标准化、计量、质量、特种设备等四个专业(下称“本专业”)。

    标准化专业包括标准化理论研究、标准制(修)订、标准实施、标准技术开发、标准化咨询和标准化管理等技术岗位。

    计量专业包括计量科学和技术研究,计量技术法规的制(修)订,计量标准的建立,计量检定、校准、检测和测试,计量管理,计量信息化,计量相关考核与咨询培训等技术岗位。

    质量专业包括质量检验、质量安全鉴定与评价、质量管理、质量认证、质检技术与仪器设备开发、设备监理等技术岗位。

    特种设备专业包括特种设备生产、检验、检测、安全评价、研究、技术管理等技术岗位。

    以上专业设置可根据科技发展和工程技术工作实际变化和需要进行合理调整。

    第二章 基本条件

    一、拥护中国共产党的领导,遵守中华人民共和国宪法和法律法规、规章以及单位制度。

    二、热爱本职工作,认真履行岗位职责,具有良好的职业道德、敬业奉献,作风端正。

    三、身心健康,具备从事本专业技术工作的身体条件。

    四、职称外语和计算机应用能力不作统一要求。确需评价外语和计算机水平的,由用人单位或评委会自主确定。

    五、根据国家和省有关规定完成继续教育学习任务。

    六、任现职期间,年度考核或绩效考核为称职(合格)以上等次的年限不少于申报职称等级要求的资历年限。

    第三章 评价条件

    本专业职称分为三个层次五个等级,初级职称(技术员、助理工程师)、中级职称(工程师)、高级职称(高级工程师、正高级工程师)。

    标准化计量质量工程领域专业技术人才申报各等级职称,除必须达到上述基本条件外,还应分别具备下列条件:

    一、技术员

    (一)学历资历条件。


    符合下列条件之一:

    1.具备大学本科学历或学士学位。

    2.具备大学专科、中等职业学校毕业学历,从事本专业技术工作满1年,经单位考察合格。

    (二)工作能力(经历)条件。

    熟悉所从事专业的基础理论和专业技术知识;具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。

    二、助理工程师

    (一)学历资历条件。


    符合下列条件之一:

    1.具备硕士学位或第二学士学位。

    2.具备大学本科学历或学士学位,从事本专业技术工作满1年,经单位考察合格。

    3.具备大学专科学历,取得技术员职称后,从事本专业技术工作满2年。

    4.具备中等职业学校毕业学历,取得技术员职称后,从事本专业技术工作满4年。

    (二)工作能力(经历)条件。

    掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识;具有独立完成一般性技术工作的实际能力,能处理本专业范围内的一般性技术问题;具有指导技术员工作的能力。

    从事本专业技术工作期间,符合下列条件之两项:

    (1)参加完成1项以上标准化、计量、质量或特种设备相关科研项目,承担其中部分专项技术工作,编写相应的技术报告。

    (2)参加完成1项以上新标准或计量规程应用、技术引进、技术改造、产品开发或成果应用项目,或1项以上本行业和本单位新工艺、新技术、新产品的研究开发,承担其中部分标准化或技术工作,编写相应的技术报告。

    (3)作为工作组成员完成制(修)订标准1项以上,并负责其中部分技术内容的编制或实验验证工作。

    (4)参加完成1项以上本专业相关技术法规、标准、技术规范的贯彻执行或实施监督工作,编写相应技术资料、讲义,或发现存在的技术问题,提出过1项以上的解决措施和建议,并被相关行政主管部门或用户采纳。

    (5)参加完成1项以上发展规划、管理办法、国家认证实施规则及其他重要规范性文件的制定工作,实际承担其中技术内容的编写。

    (6)参加完成1项以上本行业标准化、计量、质量或特种设备相关技术咨询、考核审核、设备监理、风险监测、安全评价等项目,实际承担其中部分专项技术工作,并编写相应的技术报告。

    (7)参加完成1项以上经市(厅)级以上行政部门立项的标准化、计量、质量或特种设备公共服务平台或信息化项目建设,负责其中部分技术性工作。

    (8)参加完成1项以上标准验证或针对标准存在的技术问题进行分析论证,参与验证方案设计和制定,编写相应技术报告,或提出1条以上的实质性意见被采纳;或参与计量基标准或标准物质研制工作1项以上;或参与计量标准的建标工作2项以上;或参加完成1项以上省内先进水平的新开展领域检验或认证项目的建立工作,实际承担其中部分技术工作,参与编制相应的技术报告。

    (9)参加完成1项以上标准、计量规程水平分析或比对分析,承担相关技术报告编制;或参加完成1项能力验证比对、计量器具新产品型式评价、计量技术开发应用、计量工程测试或非标计量测试项目,承担部分技术工作,编写相应技术报告;或参加完成1项以上复杂产品全项目、仲裁检验项目、能力验证比对或国家、省级专项检验项目工作,承担其部分要技术工作,编写相应的技术报告;或独立或主持完成1项以上某类产品常规的全项目质量检验工作,制定相关检验规程并被企业(组织)确认。

    (10)针对企业(组织)生产运营中存在的标准化和计量相关突出技术问题、或质量管理问题,作为主要参加成员完成1份专业分析报告,提出可查证、有价值的建议;或在计量和质量检测中发现1项以上一般事故隐患,或以书面形式提出1项以上技术问题,并被企业(组织)确认。

    (11)参加完成1项以上企业或行业标准体系、计量保证质量体系、质量管理体系、标准计量质量攻关项目的设计和建立工作,负责专项技术内容,并在企业(组织)或相关行业(区域)组织实施。
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  • 刘彦刚

    第1楼2020/01/22

    应助达人

    全文见附件!

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  • 刘彦刚

    第2楼2020/01/22

    应助达人

    我觉得其它省市会参照制定的哦!

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表:全文见附件!

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  • 未来工程师

    第3楼2020/06/24

    应助达人

    江苏已经第二年了,里面涉及一个转评的问题,以前评选的都是轻化工,转这边高级有难度

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