在什么样的实验室里挖呀挖挖

土老冒豆豆

2023/08/01
秀外慧中队

私聊

实验室管理/LIMS

在什么样的实验室里挖呀挖挖

——浅记接待幼儿园小朋友参观

上头又派活了，说过几天有附近幼儿园小朋友来参观，每个部门要准备一个小实验，让小朋友们都有机会体验下。补充一点：重点参观你们楼层，因为别的楼层都在做实验，不方便小朋友进去。而惯常的走廊上隔着窗口参观的套路，又不适合小朋友（窗高人矮）。

不就是看俺们楼层没实验做，而且都是砧板菜刀切鱼砍菜的，小朋友容易理解嘛。行，先准备解说词（自我介绍必须得有，提问要举手的规矩先讲明白，进了实验室不要乱摸更要强调），解说词要通俗易懂，比如你说制备样品，小朋友哪里明白。你说打碎食品，比较好懂。所以小实验咱也不打算整太复杂太花哨的（主要也是没能力没时间整了），就来个百分之一天平称量十粒大米好了，重点在小朋友能摸能看能动，完全没有风险，这体验感不要太好喽。

计划在参观时用唐诗《悯农》来达到教育小朋友爱惜粮食的目的，然后通过最近大火的《挖呀挖》引出待会要体验的称量实验。
解说词见下图。

盼望着盼望着，幼儿园参观团终于来了，小脸蛋都红扑扑的（后来知道是走路从幼儿园来的），可爱的很哪（后来知道是每个班选出若干精英代表的），在俺们楼层简单参观了解后，就到顶楼的会议室开始小实验大比拼了。因为是每个检验部门都要准备一个小实验，而且这次是放在一个场地里同时开展，有点点PK的意思了。

想不到《挖呀挖》的童谣这么火了，俺们改编版的童谣刚起个头，小朋友们就兴奋地把整段童谣比划出来了。

有了童谣的热身，下面的操作环节就热闹多了，一位小朋友还提出要求：我要称100粒大米。

完成俺们的任务后，可以静观其他部门的节目了，比如显微镜观察微生物啊、比如颜色变化的实验啊，也都是讲解生动、活动精彩啊。想不到检验队伍里有人才啊，做实验是好手，科普讲解也不让须眉啊。