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学术论文投稿很忌讳的一些事情

省部重点实验室

2013/05/22

论文写作和投稿

来源：科学网作者：王德华

阅读任胜利老师的文章《从一篇投稿的三份评审意见看中外期刊的审稿差异》，我评论道：“中文期刊审稿意见不错，就（改）投外文期刊，是（论文）作者对中文稿审稿专家和编辑部劳动的非常不尊重！应该提醒注意这些事情。我作为一个刊物的负责人，心里非常讨厌这种做法！”

这种情况我很早就听说过。有些中文稿件送审后，审稿意见评价很高，然后编辑部就再也等不到返修稿了。过段时间后，发现文章在外刊发表了。作为审理稿件的编辑（们），自然心里很窝火。尽管是大环境导致的这些现象，实际上还是一个个人的学术道德和学术诚信问题。作为导师和研究生们都应该意识到学术诚信的重要性，否则会给自己或所在的研究组造成很多后患和不良影响。

论文投稿有很多忌讳的事情，我这里列出一些，希望研究生们和年轻学者们注意。

1．同时投多个刊物，广种博收。由于审稿是需要时间的，大家心里都着急，巴不得今天投出去，明天就收到回音。这样“聪明”的同学就会将同一篇稿件同时投往多个刊物，哪个刊物接受或接受的早，最后就确定在哪个刊物上发表。如果同时接受，就选择因子高的。这种投机取巧实在是要不得，这种小聪明也万万耍不得。首先导师们一定要严厉禁止，同时研究生们也要明白，这是学术界所不允许的。你可以想想，一份稿件，编辑部会耗费很大的精力来处理，审稿专家也是花费很大的精力去审阅。你这样一折腾，浪费了多少专家的精力？这样无论对编辑部还是审稿专家都是非常得不尊重！同时你也是在糟蹋自己和自己研究组（甚至研究单位）的学术声誉。

几年前，我的一个学生曾跟我商量说他能否采取这种方式投稿，时间快，我当时说得有些严厉了点，学生说他的同学中就有这样做的。我说我没有权利要求他人，但在我的研究组决不允许这种事情发生！

还有一次，一个学生的稿件投到一个刊物上很久了（超过4个月了），一直没有收到回音。学生等不及了，想换刊物，跟我商量说是否不等了。我说：不可以！我们可以催一下编辑部，但在没有收到编辑部的正式拒稿信前，绝对不能再投其他刊物。

国内投稿同样不允许这样做。我从同时收到几个刊物的审稿邀请，审阅同一篇稿件。看来作者也是想加快速度发表论文。我实在不明白，导师们怎么就允许学生这样做？如果是已经参加工作的人员，那问题就更大了，一旦当了导师，他（她）的学生会是什么样子？学生不懂，导师有责任告诉他。做了导师还不懂规矩，怎么办？

2．让外国审稿专家帮助改英文。英语不是我们的母语，写起文章来肯定不顺手。有些研究生也会耍“聪明”，在稿件还需要大量修改的时候，就匆匆投稿了，有的可能也会同时投多个刊物。我们都知道国际专家审稿都比较认真，但这个优点被有些研究生利用了。这也是很不尊重人的一种表现，不符合学术道德。可以寻求国际同行的帮助，但不能采取投稿的方式让审稿专家修改（注：不是有意贬低国内审稿专家。实际上国内审稿专家审阅国内稿件和国际稿件的态度是不同的，当然稿件质量是个很重要影响因素。）

3．一个刊物拒绝后，不理会修改意见，直接投另外的刊物。聪明规矩的做法是要认真阅读专家的审稿意见，按照审稿意见仔细修改后，再考虑投合适的刊物。如果一字不该，可能还会遇到同样的问题和审稿意见，更可怕的是你的稿件可能会又送到曾经审阅你稿件的专家手里去了，那后果就可想而知了。现实中，这种事例也不是没有。侥幸的心理不可取，世界说大就大，说小就小。

与此相关的还有，投国外刊物几次被拒稿后，还是没有怎么修改，就直接投国内刊物。当然一般都会发表了。

4．稿件没有完善，匆匆投稿。这是比较普遍的问题，无论中文稿件还是英文稿件。大环境使大家心理都着急，学生急着发文章拿学位，研究人员着急课题交差、年度考核、职称晋升。这样许多实际上还处在草稿阶段的文章，也就匆匆投出去了，浪费了编辑部和审稿专家的精力是毫无疑问的了，同时也将自己的学术声誉“泼”出去了。我在处理稿件时，经常会发现一些错别字连篇，标点符号、英文拼写、文献格式、甚至作者自己的姓名和单位等等多处错误的文稿，这样的稿件近几年似乎还有增长的趋势。纠正和制止很容易，导师有责任，研究生们自己也要负起这个责任。

5．瞧不起国内文献，故意不引用中文文章，或者不引用国内同行的文章。这一点也很严重。有些是属于作者不清楚，有些是属于作者没有认真查阅国内相关领域的进展。盲目迷信国际上的研究，忽视国内的相关研究。还有些是属于心理问题，故意不引用的。不尊重前人的工作，是有违科研人员的学术修养和学术道德的。

从事科学研究，我们既是作者，也是读者，也会是审稿人。每个方面都要得到应有的尊重。作为作者，要做到：尊重读者，尊重编辑，尊重审稿人，尊重自己，尊重自己的实验室。一定要清楚：学术声誉很重要！学术声誉是积累起来的，不是自己吹起来的，也不是单位或领导树起来的。论文一旦发表，白纸黑字，会永远流传下去的。要树立和珍惜自己和自己所在研究集体的学术声誉。

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