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  • 在这里,上式为式(13-8),其中φ,R,F,T和n都较好理解,对于化学门汉的我,αR和α0就真的不好理解。打个比方说:对于pH为8.00的水溶液,αR和α0分别为多少哦?
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  • 刘彦刚

    第1楼2017/04/29

    应助达人

    饭要一口一口地吃,书更只有一点一点地接着往下看:

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  • 刘彦刚

    第2楼2017/04/29

    应助达人

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表:饭要一口一口地吃,书更只有一点一点地接着往下看:

    从式(13-8)至式(13-9)的推导:

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  • 刘彦刚

    第3楼2017/04/30

    应助达人

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表:饭要一口一口地吃,书更只有一点一点地接着往下看:

    看不懂哦!看不懂!由式(13-10)和式(13-11)到式(13-12)时,αCu和αZn那去了哦?

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  • 刘彦刚

    第4楼2017/05/02

    应助达人

    我查阅了科学出版社出版,高向阳老师主编的《新编仪器分析》(第二版)第6.1节 电化学分析基础 没有给出式(13-10),式(13-11)和式(13-12)的内容,相当于从式(13-9)就直接到了,式(13-14),看来该部分内容并不影响后续的学习,所以我就不在这纠结,向接下来的内容继续进军。

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表:

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  • 刘彦刚

    第5楼2017/05/03

    应助达人

    朋友多真好!朋友巴山郎帮我解决了,我本想逃避的难题:由式(13-10)和式(13-11)到式(13-12)时,αCu和αZn那去了哦?

    在此向好友巴山郎表示衷心的感谢!真的很感动哦!不曾相识,剩过相识!再一次致以深深的谢意!

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表:

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  • 刘彦刚

    第6楼2017/05/03

    应助达人

    但教材好像接下来有点不妥了,得到了式(13-12)后,

    又一个所以回到了式(13-14),按理“所以”就应该是承上启下,可在式(13-12)本已是lg了,在式(13-14)里却又ln了,在式(13-12)lg里分子分母都氧化态,可在式(13-14)里却又分母为还原态了。

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表: 朋友多真好!朋友巴山郎帮我解决了,我本想逃避的难题:由式(13-10)和式(13-11)到式(13-12)时,αCu和αZn那去了哦?

    在此向好友巴山郎表示衷心的感谢!真的很感动哦!不曾相识,剩过相识!再一次致以深深的谢意!

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  • 刘彦刚

    第7楼2017/05/03

    应助达人

    实际上,从形态上看式(13-14),基本上就是前面的式(13-8),

    不知道作者绕这一圈的意义何在哦?

    刘彦刚(pxsjlslyg) 发表: 但教材好像接下来有点不妥了,得到了式(13-12)后,

    又一个所以回到了式(13-14),按理“所以”就应该是承上启下,可在式(13-12)本已是lg了,在式(13-14)里却又ln了,在式(13-12)lg里分子分母都氧化态,可在式(13-14)里却又分母为还原态了。

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  • 西瓜猫猫西瓜

    第8楼2017/05/03

    刘老师看书好认真!当年化学满分的我表示,我没看懂这个公式%>_<%,知识全忘光了

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  • 刘彦刚

    第9楼2017/05/03

    应助达人

    可爱的猫:我这是年纪大了,吃不动了,只能细嚼慢咽哦!

    西瓜猫猫西瓜(vivi_vivi) 发表:刘老师看书好认真!当年化学满分的我表示,我没看懂这个公式%>_<%,知识全忘光了

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