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【求助】关于高校实验室的问题

实验室认可/资质认定

  • 请教各位前辈,高校实验室在资质认定和体系建立中与普通的检验检测机构有什么区别吗?本人刚进入高校实验室,正在做体系相关工作,请大家帮忙!!谢谢。。
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  • mattzhang

    第1楼2017/10/23

    应助达人

    哪个学校,正常你过CMA ISO17025 理论上都是按照标准走

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  • zgao

    第2楼2017/10/23

    应助达人

    体系运行遵守的国际标准没区别,但高校实验室一般不申请CNAS,CMA也不会受理高校实验室。

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  • 疋月月

    第3楼2017/10/23

    你好,我在天津大学,刚来这边弄体系文件,第一次接触高校实验室。

    mattzhang(zcmaicjp) 发表:哪个学校,正常你过CMA ISO17025 理论上都是按照标准走

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  • 疋月月

    第4楼2017/10/23

    你好,我刚来这边不是很了解高校实验室的情况,不过我们有CMA的资质,后续还要做CNAS。

    zgao(zgao) 发表:体系运行遵守的国际标准没区别,但高校实验室一般不申请CNAS,CMA也不会受理高校实验室。

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  • zgao

    第5楼2017/10/23

    应助达人

    如此的话问题更简单了,CMA各地掌握不一,有资质说明已有相关体系,那就去熟悉相关体系及掌握CNAS的要求

    疋月月(v3293308) 发表: 你好,我刚来这边不是很了解高校实验室的情况,不过我们有CMA的资质,后续还要做CNAS。

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  • 西瓜猫猫西瓜

    第6楼2017/10/23

    如果已有CMA资质,那么CNAS就是很容易的啦
    跟着准则走,准没错

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  • yqxxw123456

    第7楼2017/10/23

    我接触过多个高校实验室。高校实验室与一般实验室有比较明显的差异,不像诸位说的那么简单,如果处理不好就会发生问题。比如实验室成员的问题,高校实验室的成员大多是在职老师和学士,要想让那些具有博士博士后自理的老师来专门做实验员几乎是不可能的。高校实验室也难以避免学生来做实验,这违反CNAS的规定。高校实验室日常的检测方法大多不是或不完全是依据技术标准。那些做惯了教学工作的教师的思想观念也是很难改变的。一般讲,特别是清华北大、南开天大这样的老牌名校,仪器设备比较先进,但管理很差,实验室内空间拥挤,布局也很不规范,各种资料、记录都很难规范到管理体系中来。教师的教学科研任务压力很大,很难抽出经历顾及实验室认可这类事情。因此高校实验室做起来是很难的,我确实领教很多。不知你们的实验室如何。

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  • zgao

    第8楼2017/10/23

    应助达人

    各个实验室都会有自己的特点,但不能按要求去做是另外回事。

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  • 疋月月

    第9楼2017/10/23

    首先感谢您的回复,我入职以来也确确实实感受到了高校实验室的一些问题,好在中心负责人比较重视实验室管理,目前正在做体系和管理的改革,因为是刚接触高校实验室,所以会有一些不明确的地方,正如您所说的实验问题和试验方法问题,这些都是存在的,也需要后续采取制度去约束,希望您和论坛里的各位同行前辈多多指点!!谢谢!

    yqxxw123456(yqxxw123456) 发表: 我接触过多个高校实验室。高校实验室与一般实验室有比较明显的差异,不像诸位说的那么简单,如果处理不好就会发生问题。比如实验室成员的问题,高校实验室的成员大多是在职老师和学士,要想让那些具有博士博士后自理的老师来专门做实验员几乎是不可能的。高校实验室也难以避免学生来做实验,这违反CNAS的规定。高校实验室日常的检测方法大多不是或不完全是依据技术标准。那些做惯了教学工作的教师的思想观念也是很难改变的。一般讲,特别是清华北大、南开天大这样的老牌名校,仪器设备比较先进,但管理很差,实验室内空间拥挤,布局也很不规范,各种资料、记录都很难规范到管理体系中来。教师的教学科研任务压力很大,很难抽出经历顾及实验室认可这类事情。因此高校实验室做起来是很难的,我确实领教很多。不知你们的实验室如何。

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  • 疋月月

    第10楼2017/10/23

    CMA和CNAS资质应该没问题,只是高校实验室有一些不能回避的问题,比如实验室人员问题等,所以感觉弄起来还是有些棘手。

    zgao(zgao) 发表: 如此的话问题更简单了,CMA各地掌握不一,有资质说明已有相关体系,那就去熟悉相关体系及掌握CNAS的要求

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