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非升即转 高校规定:博士五年未升副教授转岗至后勤保卫

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  • 近日,一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图在多个关注高教领域话题的网络平台上引起关注。记者查询发现,太原师范学院官网“人才引进”栏目在2021年6月17日发布了这一管理办法。网上引起比较多讨论的是该办法“管理和考核”一节的内容。


    《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图。



      据上述办法规定,太原师范学院“全职引进的高层次人才在我校的最低服务期为8年”。同时,还规定,“引进的博士研究生来校工作满五年,如未能晋升副教授(已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外),本人需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位。

      其实,从规定细节看,这并非网友所说的“非升即走”,该校还给没有按期晋升的引进人才“转岗”的安排,更准确说应该是“非升即转”。但这样的“非升即转”,同样面临着质疑——它可能加剧地方本科院校的功利办学导向,而且,不能按期晋升就转到后勤、保卫等服务岗位,更像是把“转岗”作为带有惩罚色彩的措施,也不利于后勤、保卫等学校服务部门的人才建设,难道这些博士到后勤、保卫岗位就能充分发挥他们的作用吗?

      对此,有教育博主评论称:“我觉得比较离谱的是,别的学校五年考核非升即走,好歹是能走的;这个就神了,考核期是五年,但“最低服务期为八年”,合着五年考核没过还不能走,还得干三年食堂/宿管/保安才放人?”

      这一规定在网上引起了热议——

      “校长五年内升不到副部级也能转保安?”

      “没毛病,五年拿不出成绩就得淘汰,能转后勤也是很给面子。”

      “有些世界难题至今没有攻克,那是因为没有交给太原师范学院。”

      “没有行政法规规定博士不得从事后勤工作。”

    《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图



      有网友表示,“近年来,很多985高校实行新进博士‘非升即走’制度,没想到地方高校也开始效仿了。”

      另外,上述办法还规定:“享受政府特殊津贴专家、山西省高等学校中青年拔尖创新人才,每月发放奖励绩效1000元;山西省青年拔尖人才、山西省学术技术带头人、山西省高等学校优秀青年学术带头人、省宣传文化系统‘四个一批’人才,每月发放奖励绩效700元;省级教学名师,每月发放奖励绩效400元。(均指在职期间)”

      对此,也有网友表示,“省级青年拔尖人才每个月最多补贴1000元,在国内各大高校积极争取引进人才的当下,已经没有多大吸引力。”

      近年来,地方本科院校引进的人才,基本上都是博士毕业,如何让博士发挥作用,这就需要学校有正确的办学定位,以及立足长远的教师管理与评价体系:首先要重视对新引进人才的培养,而不是希望他们一两年就出重大成果;其次要为每个引进人才提供能发挥他们作用的教学科研条件,给他们教学和科研的自主权。当前,一些地方本科院校为提升学校排名,或获批硕士点、博士点,让部分学科建设入选“双一流”,就把相应的指标下达给院系、教师,表面上看,学校取得了不错的发展成绩,但是,在这种重数量轻质量的追求下,仍是急功近利的办学倾向。

      这不是说,每个被引进的博士,就都适合自己的岗位。不适合岗位、没有完成考核任务要求,不合格、被淘汰也是人力资源管理的应有之义。但评价体系需要科学,同时在转岗时要尊重他们自身的意愿。如上述规定称,引进博士最低服务期为8年,5年未晋升副教授就得转岗,这意味着没有晋升的人员,必须无条件接受学校的转岗安排,哪怕不愿意也必须去,还得至少干满3年。试问,这就能发挥他们的作用吗?又如何能建设好这些服务部门,提高学校的服务保障水平?很显然,要提高学校的服务保障质量,也必须招聘适合的人才,而不是把未达到晋升条件的引进人才“发配”到这些岗位。

      据学校官网介绍,太原师范学院 1999 年 3 月经教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成,现有专任教师 1316 名,包括教授 128 名,副教授 366 名,具有博士学位教师 510 名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者 1 名,国家“万人计划”领军人才 2 名,享受国务院政府特殊津贴专家 2 名。


      根据太原师范学院官网介绍,学校在在3月6日上午召开人才工作领导组会议,研究讨论2024年人才引进计划。党委书记张惠元、校长梁卫国,党委副书记赵怡、副校长韩晓莉出席会议。赵怡主持会议。

      会上,人才工作部、人事部负责人分别汇报了2024年高层次人才引进计划(讨论稿)、博士引进计划(讨论稿)。与会人员围绕人才引育工作进行了深入讨论,通过了2024年人才引进计划。
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