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【求助】高职教师 急求帮助!关于仪器分析面向岗位的统计!谢啊!

气相色谱(GC)

  • 大家好!
    我是一名新上班的仪器分析课程教师,但并非 此行出身!最近高职学校都在进行教学改革,项目化教学,“教学做”一体化改革,面向岗位,选择教学项目。目的是培养出动手能力强,满足岗位需求的高技能人才。
    但是小妹实在是实践经验缺乏,无法将老式的教育内容融入到实际分析项目中,关键是比较负责,又坚决不能误人子弟,希望大家积极留言,越具体越好!帮我一把!也为了我们的后来人!
    对了《仪器分析》主要包括:紫外-可见、原子吸收气相液相色谱、电位分析。

    包括:您现在的分析岗位、分析项目、项目对应的子任务,您所知的涉及到得理论知识点……

    深表感谢啊!
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  • chengjingbao

    第1楼2010/03/31

    书读一百遍,不如做一遍。
    学校想教好,最好走理论~实践~理论的循环模式,这样学生学得比较有感性认识,不动手,永远成不了高技能人才。所以,您下一步要做的是,找一个让学生有感性认识的实验室,这样,学生学起来就快多啦。

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  • 阿宝

    第2楼2010/04/01

    楼主是不是要搞一个调查?还是其他意思?要搞调查的话,放在这个版面不太合适。

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  • zxg0518

    第3楼2010/04/01

    你是哪的哦??如果可以的话,我提供点帮助好了哈.可以联系我QQ:541601729

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  • abbess110

    第4楼2010/04/21

    这位朋友,我是想做一下调查, 您能告诉我应该到那个版面吗? 对这里不太熟,只是需要资料的时候来这里down点儿,谢谢!

    其实我也想去实践,但是确实没有机会啊!而且现在学校还催的急,一定要以工作任务为导向,设置实验项目……我都要崩溃了!

    阿宝(lpr20) 发表:楼主是不是要搞一个调查?还是其他意思?要搞调查的话,放在这个版面不太合适。

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  • 家有田

    第5楼2010/04/21

    主要还是需要实践,我觉得在学校学再多理论东西在实际中还是不够用!

    abbess110(abbess110) 发表:这位朋友,我是想做一下调查, 您能告诉我应该到那个版面吗? 对这里不太熟,只是需要资料的时候来这里down点儿,谢谢!

    其实我也想去实践,但是确实没有机会啊!而且现在学校还催的急,一定要以工作任务为导向,设置实验项目……我都要崩溃了!

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