海南大学副教授科研经费申请为零 发帖请辞硕导

湘潭大学副教授李开盛

课题制变成拦路石

今年1月，李开盛在其博客上发表声明称，不再申报和参与各级社科基金课题。他表示，课题制早已变味，已经由本来的学术创新推进剂变成了一个拦路石。其课题来源单一，课题的级别、数量而非质量成为一个教师和学校的评价指标，已经变成了一种政绩工具，一种资源分配的手段，而丧失其原有的在学术研究、培养人才方面的积极意义，反而成为一种无形的制约与重担。

浙江工商大学人文学院院长徐斌

“安静的书桌”如何安放

近日，徐斌在离职演说中批判高校“取经费、应考评、上职称”等严重的名利取向破坏了以求道为目的的单纯之心；还痛斥近年盛行的数字化考评、高校排名，让各级像疯了一样抓项目、课题、报奖、基地，行政权肆无忌惮侵害教育权和学术权，搅得放不下一张“安静的书桌”。

西北政法大学法学副教授谌洪果

职称评定：欲望的无底洞

日前，谌洪果在媒体上公开撰文表态，这辈子坚决不再参评什么教授职称了。他表示，自己的担忧在于，一旦学者主动参与到这种评价体系中，就再也无法坚守某些学术的人格和底线。教授评上了，会忧虑该谋个怎样的官职；当上了教授，还想当硕士导师组组长，还想当博导，四级教授不够，还得争取三级教授、二级教授……这真是一个欲望的无底洞。

众所周知，通过高考选拔出来的人未必都是精英，但高考仍是目前依然实行的政策，其原因是目前尚无其他更好的、可执行的手段来选拔人才。上述问题也是一样，如果您认为现行的政策尚有不足，您可以提出可行的办法！现在很多人对政府做出的任何事情都是一个态度：这不行，那不行，可又提不出可行的办法！
我的观点：政府的任何规定都只是相对正确，不可能权衡各方面的利益，人只有先适应“环境”的情况下再可以逐渐改造“环境”。

弊端有很多,但人要学着去适应环境.人在江湖,身不由己...如果一切都随着自己的性子来是成不了大事的...体制再差,也有那么多人能够适应这体制,总不见得这些人都是有背景的吧???其中很多人应该也是靠个人的能力闯出来的.....不要吃不到葡萄就说葡萄酸.....葡萄酸不酸是一回事,你能不能吃到是另一回事.葡萄再酸,以后能慢慢变甜..你能力不够,即便葡萄甜了,你还是吃不到。

这种有个性的老师在目前的大学环境下是混不开的，老师嘛，没有课题、论文，怎么证明你的水平？国外也要多发文章啊。

杀杀杀！！！

我恨认同这种说法

没有课题，没有文章，在哪里的学校都混不下去的。

说的是啊 ~一个制度的成熟需要肯定换衣否定再肯定再-----那么牺牲的人就是不会回避的。。。。