校园食品

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校园食品相关的资讯

  • 国务院食品安全办等6部门关于开展学校校园及周边食品安全
    一、督查时间督查时间为2016年12月。(一)自查阶段。2016年12月10日前。(二)督查阶段。2016年12月底前。二、督查地区重点为2016年发生过学校食物中毒、学校校园及周边食品安全事件的地区。三、督查内容从《学校校园及周边食品安全工作自查表》中随机抽取部分内容进行督查。重点督查完善管理制度、落实食品安全主体责任、加强食品安全教育、加强食品安全监管、加强综合治理、严厉打击食品安全违法行为、加强工作统筹、加强考核督导、加强组织领导和社会监督等情况及规范含铝食品添加剂使用、严惩违法使用工业明胶等其他需要检查的工作。四、督查方式(一)查阅资料。查阅各部门落实《意见》要求的文件资料,包括管理制度、专项通知、会议纪要等。(二)明查暗访。以2016年发生过学校食物中毒、学校校园及周边食品安全事件的地区和学校为重点,对学校校园及周边食品安全工作进行明查暗访。(三)听取汇报。了解学校校园及周边食品安全监管工作总体情况、风险隐患及薄弱环节,听取有关意见建议。(四)座谈交流。督查结束后,向省级食品安全办等部门集中反馈督查中发现的问题,提出整改建议。附件:学校校园及周边食品安全工作自查表.docx原文网址:http://www.sda.gov.cn/WS01/CL1605/167051.html来源:国家食药监总局
  • 校园周边食品安全监管工作怎样开展?
    孩子是校园的花朵,家庭的希望,祖国的未来,使校园周边的食品安全问题成为社会反映强烈的社会问题。加强学校周边食品安全管理,让每个孩子健康成长,功在当代利在千秋。那么我们应该从哪着手,怎么来监管学校周边的食品安全问题呢?校园周边食品安全监管重点:重点区域:中小学校园周边200米范围内流通环节食品经营者;重点场所:超市、便利店、小商店、食品摊贩;重点品种:乳制品、豆制品、膨化食品、饮料、冷冻饮品、“五毛食品”、辣条、散装食品等,以及现场制售食品。市场监管部门日常监督检查内容:一查内部管理。是否持证经营,是否健全并落实食品安全管理制度,是否严格规范经营行为,是否定期开展食品安全风险隐患排查,是否及时整改存在问题及隐患。二查食品质量。是否销售“三无”食品、无中文标识食品,是否销售超过保质期限、*败变质等感官性状异常食品,是否存在常温存放冷藏冷冻食品等问题。三查进货查验制度落实。是否严格把控食品采购关口,是否索取进货发票,是否建立进货台账。四查标签标识。食品包装是否符合《食品安全国家标准 预包装食品标签通则》《食品安全国家标准 预包装食品营养标签通则》,销售的食品是否存在虚假宣传和侵权等行为。 五查食品安全指标。是否有不良超标添加或者有毒有害物者等食品安全隐患的食品。深圳市芬析仪器制造有限公司生产食品安全检测仪,食品中有农药残留、有毒有害物质、添加剂、非法添加剂、水质安全、重金属残留、等多种含量进行快速定量测定确保食品安全,并提供多种食品安全检测仪解决方案。同时深芬仪器本着秉承“重合同、守信用、优质服务、互利双赢”的经营理念为核心,以产品技术创新为依托、保障食品、药品、环境、水质安全为己任 ,为食药监系统、农业系统、畜牧系统、渔业系统、食品企业等提供专业的检测仪器、先进的技术支持和高效的整体解决方案。
  • 食品安全检测车开进校园
    7月2日,广州市海珠区前进路小学的孩子们收到一份特别的暑假礼物——一辆食品安全检测车开进校园,检测人员手把手教他们辨认安全食品。一些小学生很快会了怎么辨别真假盐,“回去要告诉妈妈!”

校园食品相关的方案

校园食品相关的论坛

  • 守住校园食品安全底线

    “民以食为天”,食品安全问题一直受到全社会广泛关注和重视,校园安全问题更是重中之重。校园食品安全一直牵动着亿万家长的心,食品安全无小事,校园食品安全底线更不容突破。2019年4月1日,由教育部、国家市场监管总局和国家卫生健康委员会共同制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》正式施行。《规定》相关要求如下:中小学、幼儿园食堂要对每餐次加工制作的每种食品成品进行留样,并且留样食品必须由专柜冷藏保存48小时以上。食品安全监督管理部门应当将学校校园及周边地区作为监督检查的重点,定期对学校食堂、供餐单位和校园内以及周边食品经营者开展检查;每学期应当会同教育部门对本行政区域内学校开展食品安全专项检查,督促指导学校落实食品安全责任。学校食品安全与营养健康管理相关工作人员应当按照有关要求,定期接受培训与考核,学习食品安全与营养健康相关法律、法规、规章、标准和其他相关专业知识。保障校园食品安全需要建立诸多长效管理机制,覆盖至每个环节,杜绝任何安全隐患。通过实时做好各项记录,及时发现并处理出现的问题。监管部门也会加大对校园食品安全的监管力度,为校园食品安全加一道“安全阀”。

  • 【有奖大讨论】关注校园食品安全 进行食品安全教育从娃娃抓起

    近年来学校食物中毒事件频频发生,为学校安全敲响了警钟。作为食品分析人员,食品从业人员;更作为孩子的父母,或者即将成为孩子的父母的我们,更有资格和理由来一起探讨如何加强校园食品卫生建设,防止校园食品安全事件的发生,关爱孩子从“食”做起。校园食品安全关乎每一个学生,每一个家庭,需要学校、社会共同努力!对于校园食品安全,您想对卫生监管部门说什么?您想对学校说什么?你想对老师说什么?您打算怎么教育您的孩子? 目前中小学生食品安全意识亟待提高,你有什么好的意见建议,欢迎大家建言献策......

  • 《学校食品安全与营养健康管理规定》4月1日实施,谱尼助力校园食品安全管理

    [list] 近一段时间以来,国内中小学食品安全问题偶有发生,引发社会各界关注。日前,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,《规定》将从4月1日开始执行。[b]《规定》相关要求:[/b]Ÿ 学校食品安全实行校长(园长)负责制,中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度;Ÿ 中小学、幼儿园食堂要对每餐次加工制作的每种食品成品进行留样,并且留样食品必须由专柜冷藏保存48小时以上。Ÿ 食品安全监督管理部门应当将学校校园及周边地区作为监督检查的重点,定期对学校食堂、供餐单位和校园内以及周边食品经营者开展检查;每学期应当会同教育部门对本行政区域内学校开展食品安全专项检查,督促指导学校落实食品安全责任。Ÿ 学校食品安全与营养健康管理相关工作人员应当按照有关要求,定期接受培训与考核,学习食品安全与营养健康相关法律、法规、规章、标准和其他相关专业知识。[b]谱尼测试的食品安全专家对于校园食品安全的管控提出一站式、专业性的系统解决方案:[/b]1、建立健全的餐饮食品安全质量管理体系、食品安全追溯体系;2、二方审核(食堂自查/政府监管,每学期至少一次),可根据需要定制专业的审核表格;3、食品及接触面检测,专业采样员上门取样;4、公开课及专场定制培训服务。Ÿ 餐饮服务操作规范;Ÿ 学校食品安全与营养健康管理规定;Ÿ 餐饮企业(食堂)食品安全员培训;Ÿ 餐饮服务日常监督检查要点解析;Ÿ 餐饮企业卫生操作规范;Ÿ 餐饮企业建立HACCP体系的具体步骤;Ÿ 专场定制服务。 近期,根据《2019-食品安全隐患排查通知》要求,谱尼测试受广东某市市场监管局(食药监局)的委托,对60多所中小学餐饮服务进行食品安全评审,实地检查各学校食堂及校园配餐企业安全管理状况及风险隐患,谱尼测试安全专家专业、负责、高效完成每项工作,受到了当地学校及市场监管局的一致好评。校园食品安全管控是个系统工程,谱尼测试可以帮助您提升学校食品安全管理及风险隐患管控,为校园食品安全保驾护航。[/list]

校园食品相关的资料

校园食品相关的仪器

  • VSM虚拟校园***建设的必要性 一、校园***是学校宣传教育的窗口,是课堂教育的重要阵地。视频节目做为现代社会的重要信息载体,直观性、***性、广泛性、生动性;校园***通过对各类节目的遴选,适时转播,可以极大丰富教学内容,改进教学手段,开阔学生思维,陶冶学生情操,提高学生综合学习的能力和思想道德水平,避免学生“死读书,读死书”现象的发生。 二、校园***是学生第二课堂的舞台,是实施素质教育的载体,是迈向教育现代化的新台阶。电视是一门综合性很强的艺术,几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”,“撰稿”属“文学”,“摄像”属“摄影学”,“编辑”属“文学加美术”,“播音”属“语言学”,等等。校园***为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台,学生在这个舞台上锻炼成长,既可培养收集信息、分析解决问题的能力,又能培养合作能力和团队精神,更能学会应对突发事件,学会***地做事。虚拟演播室全景仿真系统搭建效果   虚拟演播室与AR仿真系统结合   AR全景仿真系统”结合多角度屏幕三维缝合技术、红外跟踪定 位技术、三维实时PBR渲染、   多通道渲染同步显示,小间距LED屏显等众多高新技术应用于一体,   在12㎡的LED屏显示空间里展现出无限可能的环境,快速生成客户所需的不同类别的空间,   使用户身临其境,实现1=N的应用价值。   系统可以采用“L”型或者“U”型结构,即由1块地屏和3/4块主屏组成,打造出多角度拼接的立体仿真环境。   该系统的四大特色为【多素材支持】、【红外定 位】、【实时三维缝合】以及【PBR渲染】。   一、显示空间支持多种素材   1. 支持8K图片输入作为显示环境使用。图片可以放大缩小、上下左右移动调整位置,   快速打造不同的场景环境;   2. 支持4K视频实时接入与播放作为显示环境使用,可以
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  • 食品安全分析仪厂家 400-860-5168转3937
    ★应用领域:广泛适用于食品生产企业、大中型农副产品批发市场、农业生产基地、农贸市场、 超市、宾馆、餐厅、校园、食堂、科研单位等部门对食品中的不安全指标进行监测。★技术参数:◇通道数:12◇屏幕尺寸:8.0英寸◇操作系统:Android◇操作方式:彩色触摸屏触控、鼠标、键盘◇打印机:内置热敏打印机;可外接打印机打印检测报告(A4纸规格 )◇蓝牙:支持蓝牙数据连接◇无线通信:WIFI无线网卡,联网数据传输◇仪器外型尺寸:(长)520mm ×(宽)373mm×(高)150mm★产品特点:◇检测功能强大 可检测超70余个项目,检测项目囊括农药残留、非法添加物、重金属等食品安全指标。◇检测准确性高 采用进口特制 LED 冷光源,具有良好的波长准确度盒重复性,全面提高检测结果的准确性。◇强大的存储记忆功能,可存储超十万条检测数据;◇自动化程度高可自动识别放入待测液的检测通道,具备自检功能,可实现系统自动诊断,方便维护、升级及故障诊断;◇强大的数据处理功能智能数据存储、存储、处理、分析功能,检测数据可即时导出、自动打印及上传监管系统,支持多种通信接口。◇人性化设计大屏幕彩色触摸屏设计,界面简洁直观,操作简单,内置使用教程;光源自动开关节能设计,大限度延长仪器寿命。
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  • 随着科学技术的发展,数字信息技术极大地拓展了教育的时空界限,***地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性,多媒体教学、计算机教学软件、远程教育等应运而生。的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻,因需学习、因材施教真正成为可能,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突***,教育面临着有史以来为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。“数字化校园***”正是推动这种变革的一项重要产品,可实现文字、音频、视频、课件等大量教 学资源在校园任何场所任何时间进行点播、***、广播服务的功能。它同传统的闭路电视等电化教学手段不同,具有投入少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级性好、满足用户不同需求、符合未来教育技术发展方向等,与传统闭路电视无缝结合的优势,与数字校园计算机网络有机融合成一体,避免学校重复***,也可与校园广播结合使用,是现代教育的佳选择方案。 “数字化校园***”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成,是供 学校自行拍摄、制做各种***录像,如***讲话、示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等,并具有现场***、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、***机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求,实现学校的多媒体教学应用等多种功能。
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校园食品相关的耗材

  • 实验室用于食品测量的电极 实验室用于食品测量的电极 电议
    型  号: double pore 品  牌: 瑞士Hamilton 价  格: 基本货期: 实验室用于食品测量的电极double pore主要技术指标: 测量范围 2...11 2..14 实验室用于食品测量的电极double pore详细技术指标: 型号 238050 238285 238400 测量范围 2...11 2..14 2...14 温度范围 -20...80℃ -10...80℃ 0...50℃ 电极材质 玻璃 玻璃 玻璃 温补 无无 无 隔膜 陶瓷 3*陶瓷 2*开孔 参考电极 EVEREF EVEREF Ag/AgCI 参考电极溶液 Protelyte Protelyte Polymer 电极头 S7 S7 S7 电极长 120mm 120mm 25mm 电极直径 12mm 12mm 6m 敏感膜外型 Conical 圆柱 Spear tip
  • 食品铲
    食品铲非常坚固的手铲适用于各种使用,尤其适用于食品行业。无缝焊接和中空的手柄,没有缝隙和边缘。特别光滑,高抛光表面。符合欧洲食品法规。 1.非常坚固的外形2.不锈钢V2A (1.4301) 3.方便的手柄悬挂孔食品铲容量ml总长mmL*W mm起批量产品货号100215120*6055371-0100200230140*7555371-0200250 245155*8555371-0250350290180*10055371-0350500350220*13055371-0500
  • C-1型食品采样箱
    C-1型食品采样箱由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研制,北京中卫食品卫生科技公司出品的&ldquo 食品安全快速检测箱&rdquo 系列产品,外型小巧、庄重大方、携带方便。箱内储物盒,不但容量大、且可随意组合。检测箱内的检测项目,都是针对社会关注的焦点、难点及食物链中容易发生问题的关键性环节。在这些方法中,除微生物法外,项目的平均检测时间不到10分钟,最长的也可在30分钟内出结果,非常适合现场使用。 C-1型食品采样箱采用的检测方法具有科学性,检测方法来源于国标法、AOAC法和教科书中经典的分析方法以及实验室中最新的科研成果。检测所用的诸多试剂,均事先做成试剂盒、试液包或试纸卡,大大减少了现场配置试剂的时间,这些试剂均经过实验室和实际操作的验证,符合率高,可靠性强。为便于现场操作,缩短现场检测时间,检测箱还配备了一些操作简单、携带方便的小型仪器。 目前,食品安全快速检测箱中有60多个快速检测项目,随着社会需求和技术的发展在不断增加。操作方法力求简单、易用,给操作者带来方便,为食品安全的监管、质控、以及食物中毒现场快速筛查提供科学有效的手段 。
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