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新人如何带才能使其快速正式上岗?

  • hou1210
    2023/10/07
    群英汇
  • 私聊

实验室认可/资质认定

  • 前言

    说起实验室人员的管理,对于大型实验室来说还好因为主要业务是检测,因为人员数量较多,如出现人员流动后可以随时调派来填补空缺。但是对于小型实验室及企业实验室来说就惨了,因为这样的实验室只是一个辅助机构,实验室人员数量较少,基本上是“一个萝卜一个坑”,如果出现流失,迅速补缺的话新员工到岗也得过一段时间才能正式上岗。那么如何才能让新员工快速山岗哪?下面给大家几个建议:

    1. 了解背景、百战不殆

    因为实验室急需招收的员工也会层次补齐,调岗人员也好、实习学生也罢,他们的教育背景不同、学历也会不同,总之各有各的背景,各有各的长处。那么实验室就应该充分了解新人员的背景和经验,这里的背景不是家庭背景而是教育背景、专业知识的掌握情况及工作经历等,只有了解他们所掌握的基础,才能提供适合他们的培训和指导工作。


    2. 计划详细、有松有驰

    培训是一个过程,有的人员提前了解实验室的文化、知道预期的胜任岗位,而有的新人员则是对实验室文化一无所知,只能通过培训中的表现、根据个人特长临时调整岗位。这两种情况下的培训计划应该有因人而异的制定,制定的内容越详细越好,越有层次越好。对于已经了解的内容甚至可以一笔带过,对于重要的专业知识、安全防护等知识可以重点计划,详细培训。



    3. 理论加实践、两者结合

    理论是一方面,重点是实践操作,所以培训的过程中除了集中学习、自学、提问等方式之外,一定要给新人提供示范和实践的机会,只有通过现场演示才能在实践中发现问题、归纳经验。也可以了解到新员工学习的知识是否真正领会。



    4. 有问必答、共同发展

    不论是理论学习,还是实践操作,因为新人员初次接触可能会有这样或那样的问题,甚至有的会以为提出的问题简单、可笑,导致很多现员工不敢或不屑提问,这种情况应该杜绝,实验室应该鼓励新员工提问题,因为他们提出的问题往往是实验室未接触过的。实验室可以回答不上,但是双方应该本着相互鼓励、相互学习的态度,共同研究标准,得出解决问题的最佳答案。


    5. 勤加监督、勇于改正

    不论是刚入行的新员工还是实验室内部的调岗人员,因为新岗位的操作需要一段时间的锻炼和磨合、出问题是正常的,实验室可以加强监督但不能因为怕出问题迟迟不让现员工上岗操作,这是新员工培训的大忌,如果新员工不上岗实践、出徒的时间会更加漫长。所以,只有让员工先从简单开始、由辅助工作做起,慢慢的归为到正式岗位。监督也是一样,勤加监督、发现问题立即改正,即减少了检测事故的发生,也能让员工从实践中学到更多的实践经验。


    结束语

    员工的培训是一个过程,实验室切不可因为暂时的人员缺乏急于求成,只有掌握好方法和策略,因人而异,相信“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。
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  • 状元秀

    第1楼2023/10/08

    应助达人

    培训也得靠技巧的。

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  • Ins_974e39f9

    第2楼2023/10/08

    培训是一个过程。

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  • hou1210

    第3楼2023/10/08

    应助达人

    关键是因人而异。

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  • Ins_77ec0856

    第5楼2023/10/08

    情况不同方式也不同的

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  • Ins_4d306fd9

    第7楼2023/10/09

    新近人员和转岗人员的培训内容是不一样的。

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  • 学习之星

    第8楼2023/10/10

    这个也要讲究形式的。

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  • 金坷垃

    第9楼2023/10/10

    新员培训前应该编制培训计划吧。

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  • oscar_2007

    第10楼2023/10/11

    应助达人

    共同发展才是硬道理

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